3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课青春的证明 3·1青春飞扬 核心 素养 道德修养：树立正确的审美观和价值观，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 健全人格： 1.能从容面对青春期的生理和心理变化。 2．正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 责任意识： 1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。 2．了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 3．学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进生理和心理协调发展，做一个阳光的少年。 重 难点 素养导航 教学重点：飞翔的力量，自信、自强的意义。 教学难点：辩证地看待青春；青春的探索需要自信和自强。 青春的我们有哪些成长的渴望？ 如何应对青春的成长的渴望？ 青春的探索为什么需要自信？ 1 2 3 如何培养青春的自信？ 4 5 6 青春的探索为什么需要自强？ 怎样做到自强？ 7 要求：阅读教材P23-27，思考以下问题： 如何让青春飞扬？ 自主学习 渴望 成长的 01 你还会用哪些词语描述青春？ 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 憧憬 独立 自由 热情 活力四射 … 青春的我们有哪些成长的渴望？ 1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24 青春的我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 课堂笔记 探究分享 有过类似的想法。 我还想： 参观酒泉卫星发射中心； 成立科技小发明兴趣小组； 听道德模范的报告会； 成为一名体育爱好者。 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人最终实现了年轻时的想法。对于以上说法你怎么看? ①年轻时的梦想虽然与现实有差距，但是有梦想，就有希望； ②梦想能不断激发生命的热情和勇气； ③实现梦想需要付出努力； ④实现梦想需要付诸行动。 视频探究 王蒙朗诵古诗《青春万岁》，温暖全场！ ①这首诗表现了诗人对生活的无比热爱、对人生的无限憧憬和对未来的坚定信念。 ②他们从心底发出真切的呼唤、渴望与向往，誓言与畅想，无一不展示了那个时代青年人特有的献身祖国、建设祖国的自豪与责任、豪情与壮志。 王蒙：中国当代作家、学者，文化部原部长，中国作家协会名誉主席， 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予王蒙“人民艺术家”国家荣誉称号。 少年时就立志编写优秀的史书 12岁寻求真理改良祖国的愿望 12岁“为中华崛起而读书” 9岁萌发寻求正义、平等的思想 如何实现成长的渴望 有不同的憧憬，形成不同的理想， 规划青春路径， 思考自己如何走过青春之路。 培养一项运动技能 每个月读一本名著 经常参加志愿服务 利用假期外出旅游 如何实现成长的渴望 课堂笔记 问题2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？P24 形成不同理想 规划青春路径 思考青春之路 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。 梦想 现实 规划 √ 空想 × 行动 Part 2 飞翔的力量 自信 自强 激情、自尊、 规则、宽容 你怎么评价这位同学的青春选择？ 高考成绩单 语文：100分 历史：100分 物理：5分 英文：0分 化学和数学：共20分 不读历史了，我要转学物理系。 钱伟长，是中国近现代“力学之父”、“应用数学之父”被周恩来总理誉为中国科学界的三钱之一，与钱学森、钱三强齐名。 找一找钱伟长值得我们学习的青春特质。 1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”。钱伟长拍案而起：“我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。” 起初物理系主任根本不收他，软磨硬泡后才勉强同意试学一段时间。为了能尽早赶上课程，他早起晚归，废寝忘食，极度用功。毕业时，他成为物理系成绩最好的学生之一。 自信、自强、责任.......... 任子威 短道速滑1000米 谷爱凌 女子大跳台 U型场地技巧 高亭宇 速滑男子500米 苏翊鸣 男子大跳台 齐广璞 男子空中技巧 自信人的风采 你的身边是否有这样的场景？猜猜他们的内心感受。周围的人对他们又会有怎样的评价？ 想一想：人为什么要有自信？ 1、为什么青春的探索需要自信/自信的意义？ 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 01 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 02 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 03 言谈举止是： 性格是： 眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神、 微笑、精神抖擞昂首挺