内容正文:
2.2 青春萌动
核心素养目标
道德修养:
正确把握与异性交往的原则和尺度;树立正确的爱情观。
健全人格:
学会与异性交往 ,把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。
责任意识:
学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。
教学重点 与异性交往的作用和做法;
教学难点 正确对待青春期的异性情感。
1.青春期心理萌动的表现
2.与异性交往有什么意义?
3.如何与异性交往?
4.如何正确看待异性的情感?
自主学习
3
异性朋友
PART1
探
探寻青春期萌动心理
一、异性朋友
某班外出野餐;第一次男女分席,男孩子你争我抢,狼吞虎咽,一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中,把一桌菜也很快地报销了,杯盘狼藉。面对这个结局,老师眉头紧锁,计上心来……
再次聚餐时,老师采取了男女生合席的方式,意想不到的情景发生了。在就餐过程中,男孩子你谦我让,大有君子之风度,女孩子温文尔雅,大有淑女之风范。
为什么男生女生合席后会发生这样的变化?
1、青春期心理萌动的含义及表现?
(3)性机能的成熟
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一份特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
含义
表现
在宇宙飞行中,占60.6%的宇航员会产生“航天综合症”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,一切药物均无济于事。
经过调查研究,得出的结论竟是"没有男女搭配,是性别比例失调严重,导致异性气味匮乏的结果。"因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
异性效应
男女同学一起打扫卫生有什么好处?
异性效应——当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力 。
2、与异性交往的意义是什么?
笔记来了
(1)与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;
(2)能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们;
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
我们的异性世界
青春多美好
合作探究
共同学习
你帮我扶
一起前行
请你判断下列异性交往方式是否正确
①运动会和异性同学一起参加接力比赛
公开场合
②单独约班上异性同学去看电影
场合过于私密
➢ 青春小脑筋,开动小火车~
①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭;
②下课后,男同学在教室里喂女同学吃辣条;
③女生把手搭在男生背上,摸男生的脸;
④晚上邀请异性同学和自己去操场散步;
⑤周末放学后和异性同学一起乘坐公交车;
⑥男同学帮科代表(女生)抱作业;
⑦假期和班上男女同学们相约一起看电影;
⑧经常和异性同学在一起说悄悄话。
与异性相处的正确打开方式
公开场合
过于亲密
绅士有礼
夜黑风高,不宜独处
出于安全
正常交往
不够坦荡
√
×
√
√
√
举止不得体
×
×
×
有分寸,注意时间、场合、频率等,异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
3.与异性交往的正确态度或做法是什么?
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二、异性情感
🔅 小明和小丽是同班同学,学习上经常互相帮助。但自从上次小明帮小丽辅导功课后,不知不觉中小丽开始默默关注小明,脑海中时常浮现小明的身影,对此小丽很是自责。……
🔅1、小丽同学的这些表现是正常的吗?
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
同龄人故事(一)
🔅2、既然是正常现象,能否任其发展呢?
正确态度:面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
探究与分享
小明和小丽本是很要好的朋友,可是接下来发生的事情却让他们的关系发生了改变……
同龄人故事(二)
🔅其实,小丽不知道的是,小明也在默默关注着她。最近,小明时常在想两个人一起学习,共同探讨问题,无话不谈,这是不是就是大人世界中的爱情呢?
在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实,对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
探究与分享
小明和小丽本是很要好的朋友,可是接下来发生的事情却让他们的关系发生了改变……
总 结
1、相遇青春,我们萌发一些对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象。
2、我们对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
3、面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待、理智处理。
4、如何正确对待异性情感?
周恩来与邓颖超相识于