内容正文:
【答见P】
因:
(3)园释其来而守株
释:
第二单元 “梳理式”诊断卷
来:
2.[时事热点]给句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)
概分:_
等:_
虚:①衰弱;②空;③徒然,白白地。
汉字
(1)这邻根据张检梅校长真实事迹改编的音乐剧上演后,剧场里座无虚唐。(
3
一、字音。(18分)
(2)*燃灯校长”张桂梅用虚弱的身体扛起了大山女孩的望
1.用”)“画去加点字的错谋读音。(0分)
(3)张社梅校长时常手举小响队,督促学生不要虚度光朋。
讶yy)
遵(dūnoin)
实(yn liān)
分:38分 分:
□36-38分七!□3-35分31分及以下加!
匀称(jnyán)
火(no lo)
眉(zou zhou)
同们,数排的题目记浮救来整理,斗利用《考点梳理平强化直习,渴缺
忙(心)
拼(qēngēng)
()
营(j)
词语
2.给加点的多音字选择正确的读音。(9分)
[s]
~一二
迹(
选(
撒豆成兵(
四、看拼音写词语。注意把字写规范。(17分)
一~~
)
djiā
j'o
qinxū
n r
【in n]
xin shong
止{
禁不住(
)
情不自(
对称{
Ichn chingl
称心如意
song cháo
二、字形。(11分)
gr d
jich
jiōsh)
2
t
1.(生活境]选字填空。(3分)
(1)淮 雄】霞霞拿出一个精美的陶
)
)上水,又插上几叠鲜花
lng y
miuàr
shn 司l
zhi2ul
1o斑
),学们共(
(2)【致至】“六一“儿童节将
)地计论着斑组
chl táng
要表演的节目。
(3)【尊 遵】在研学活动中,老师教育大家要
)中规则。(
)重当
tng kui
wir chn
zhu qn
guowrg
bi zhl
地的风俗和文化。
2.摊字组词。(8分)
[街
iō
siizi
j hi
thnj
gungji
桥{
doo ying
dong shu
ih
ōdōi
prg zhe
1亮
三、字义。(9分)
1.写出加点字的意思。(6分)
huī cher
qf zhāng
chng jing
sh zh doi ti
(1)冀复得竞
算:
(2)兔走融林
走:_
株:
考点梳理时卷 文
9 三年7*11
才理卷 语文10
三 下& 切
五、选词填空。(4分)
(2)”妈妈做的饭太好吃啦!”她
机灵
{机智
满分:8分押分
了具!7不分及下
1.关键时刻,他
)果断地笑了电闹,避免了一场重大事故的发生
同学白,没错的题目会记得没多理,并利用《考点梳理野)强气复习,查品补块
2.小松鼠很
).精有风吹草动,就会立刻爬到树上去。
期理国 课文内容与积累运用
精
精巧糊
八、背诵填空。(每空1分,共4分)
~
家人有耕者。
。危走触林,
3.遗传承人手中的这件木,构思
).造型对致,上面还雕刻着
因释其表
而守核。
的花纹。
,而身为宋国笑。
六、按要求完成词语练习。(11分)
九、理解填空。(18分)
1.照样子,写词话。(本套试卷中出现的除外)(3分)
1.《守株待免》这则效事蕴含的道理是:
(1)源不新(AABC式)
(2分)
2.根据《鹿角和鹿题)一文,将表格补充完整并填空。(1·1+2.共4分)
(2)无边无际(无×无×)
(3)井底之姓(也自富言故事)
故事情节 看到关丽的角 看到难看的题 借助有力的题从卿口逸生后
韵由心
自素,骄
2.[生活境]先把四字词语补充完整,再选词填空。(6+1+1.共8分)
)态(
我从这个故事中明白了
相
)
)掩(
)
的望
没
){
)问
)藉
)
)
3.《胸耀和铁雄)一文中,陶耀的性格特点是
,铁的注
(1)参加泥塑社团活动时,朝朝做的两个现塑都失败了,但是他并没有
格特点是
。从鸡磁和铁雄不间的结局中,我明白了
,而是又全了一园晃已继续认真地做起来。
(2)听到“天官课堂”明天要开许的消息,“航天迷”霞霞说:”我已经
的道应。(3分)
地想要去听讲了。”
4.《池子与河流》一文中,池子和河流的现点各不相网:池子认为忙碌的生活大辛
满:32分:_
□3-32分了1口27-分一不分是以下!
苦,应该享受生活:河流认为
我赞同
的观点,因为
妈学好,做格的题目要记得放整理,并用《考点理琴册》播化复习、查漏补战
(2+1+2.共5分)
句子
5.读句子,完成练习:(4分)
七、仿照例句,用带有动作、神态的提示语补充句子。(每空2分,共8分)
“你敢球我吗,绚子!“铁雄做慢地问。
(1)铁对陶耀的称呼是”
1.妈妈紧皱眉头,跳着脚说:“你真是急此我了!”
”,从中可以看出它
(1)
:“相信我,我一定行!”
(2修这句话时,语谓总该
(2)方方
:“这勉方的景色真是太美了!”
(上扬 平稳).表现