第五单元 第2课时 长方形和正方形的面积（分层作业）-【上好课】三年级数学下册 人教版

第五单元 第2课时 长方形、正方形面积的计算 分层作业 1.请把小虎的作文补上单位名称。 放学回家,我要背着书包从一楼走到高 16（ ）的六楼,真累啊!一进家门就看见40（ ）的客厅里放着一个150（ ）高的大玩具熊,这是我的生日礼物。我的房间靠阳台,大约有14（ ）。东面书桌是我读书和写字的地方,桌面大约有80（ ）。我每天晚上9点半睡觉,电灯开关盒就在床边,面积大约有1（ ）。晚上我睡在长20（ ）的床上,做着美梦。 2.判断题。（对的画“√”,错的画“×”） （1）把两个小长方形拼成一个大长方形,面积不变。 （ ） （2）边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米。 （ ） （3）边长是4厘米的正方形,面积和周长相等。 （ ） （4）周长相等的两个正方形,面积也一定。 （ ） 3.每个□的面积为1平方厘米,写出每个涂色图形的面积。 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 4．从一张边长是的正方形纸板上剪下一个长，宽的长方形，剩下的部分是( )形，它的面积是( )。 5．求下面长方形和正方形的周长和面积。 （1） （2） 6．计算下面图形的周长和面积。     （1） （2） 7．下面方格纸上的每一个小方格的面积都表示1平方厘米。请在方格纸上画出： （1）面积是12平方厘米的长方形。 （2）周长是12厘米的正方形。 8.从一张边长为8厘米的正方形纸中,剪去一个长4厘米、宽2厘米的长方形,有2种剪法（如下图）剩下部分的面积和周长各是多少? 面积: 面积: 周长: 周长: 参考答案 【夯实基础】 1.请把小虎的作文补上单位名称。 放学回家,我要背着书包从一楼走到高 16（米）的六楼,真累啊!一进家门就看见40（ 平方米）的客厅里放着一个150（厘米）高的大玩具熊,这是我的生日礼物。我的房间靠阳台,大约有14（平方米）。东面书桌是我读书和写字的地方,桌面大约有80（平方分米）。我每天晚上9点半睡觉,电灯开关盒就在床边,面积大约有1（ 平方分米）。晚上我睡在长20（分米 ）的床上,做着美梦。 2、判断题。（对的画“√”,错的画“×”） （1）把两个小长方形拼成一个大长方形,面积不变。 （ √ ） （2）边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米。 （ × ） （3）边长是4厘米的正方形,面积和周长相等。 （ × ） （4）周长相等的两个正方形,面积也一定。 （ × ） 3.每个□的面积为1平方厘米,写出每个涂色图形的面积。 （8 ）平方厘米 （ 8 ）平方厘米 （12）平方厘米 （12）平方厘米 4． （1）剩下部分是一个长方形； （2）剩下部分的面积：10×（10－6） ＝10×4 ＝40（） 5．（1）正方形的周长：12×4＝48（厘米） 正方形的面积：12×12＝144（平方厘米） （2）长方形的周长：（28＋14）×2 ＝42×2 ＝84（米） 长方形的面积：28×14＝392（平方米） 6．（1）周长：（8＋10）×2 ＝18×2 ＝36（厘米） 面积：10×8－5×7 ＝80－35 ＝45（平方厘米） （2）周长：（12＋8）×2＋3×2 ＝20×2＋6 ＝40＋6 ＝46（分米） 面积：8×12－3×4 ＝96－12 ＝84（平方分米） 7．画指定面积的长方形，指定周长的正方形如图所示： 8.从一张边长为8厘米的正方形纸中,剪去一个长4厘米、宽2厘米的长方形,有2种剪法（如下图）剩下部分的面积和周长各是多少? 面积: 8×8-4×2=56（平方厘米） 面积: 8×8-4×2=56（平方厘米） 周长: 8×4=32（厘米） 周长: : 8×4+4×2=40（厘米） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$