8.3《琵琶行（并序）》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

高山流水 春秋时，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览，面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音，当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海。”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是就是钟子期。从此二人成了非常好的朋友。 “高山流水”比喻知己、知音或音乐优美 两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，是音乐将他们联系了起来，于是世上便流传着知音的佳话；一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。 琵琶行 白居易 （并序） 琵琶行 第一课时 目标揽胜 一、了解作者与写作背景及歌行体特点。 二、通过学习，了解小序交代了哪些内容。 三、概括诗歌各段主要内容。 作者简介 白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。 由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。 在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。 白居易善叙述，语言浅易明畅，作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。 解题 1、关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，是一种具有铺叙记事性质的歌辞，后成为古代诗歌的一种体裁。 本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。 学思并重 一、掌握重点字词读音。 二、了解小序主要容内。 学思并重 1.注意下列字形字音： 荻花 瑟瑟 拨弦 掩抑 抹 幽咽 霓裳 冷涩 乍 迸 帛 舫 dí sè xián yì mǒ yè ní cháng sè zhà bèng bó fǎng 2、 小序 元和十年，予左迁九江郡（jùn）司马。明年秋，送客湓浦（pén pǔ）口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡（chānɡ）女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾（ɡǔ）人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙（xǐ）于江湖间。予出官二年，恬（tián）然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪（zhé）意。因为（wéi）长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 2、 小序提供了什么信息？ 简要地概括了全诗的内容，交代了写诗的时间、背景、缘由，并确立了诗歌凄切伤怀的情感基调。 背景: 秋夜 送别 人物: 琵琶女 诗人 事件: 奏曲 作诗 自叙身世 激情探究 诵读诗歌，用一句话总结诗歌每段的主要内容。 精彩亮剑 魅力点评 江头送客闻琵琶 江上聆听琵琶曲 歌女倾诉身世苦 同病相怜伤迁谪 重闻琵琶青衫湿 邀见歌女 演奏名曲 听者陶醉 少年欢乐 晚年沦落 悲苦心境 琵琶行 1、下列字注音有误的一项是（ ） A、铮铮（zhēng）琵琶（pí pa） 浔阳（xún） B、悯然（mǐn） 憔悴（cuì） 霓裳（ní） C、徙（xǐ） 迁谪（zhé） 虾蟆（xiá mɑ） D、红绡（xiāo） 荻花（dí） 拨捻（niǎn） C 检测提升 2、拼音全对的一组是（ ） A迸发（bèn） 六幺（yāo） 阑（lán）干 B湓（pén）江 商贾（jiǎ） 银篦（bì） C嘈杂（cáo） 钿头（diàn） 呕哑（ǒu yā） D嘲哳（zhāo zhé） 船舫（fǎng） C 检测提升 琵琶行 第二课时 目标揽胜 一、回顾旧知检测上节课所学知识。 二、探究琵琶女与诗人的形象。 三、诵读诗歌感受诗人情感。 学生自由朗读课文，疏通文意。 学思并重： 为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？他们有哪