第二单元“梳理式”诊断卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年二年级下册语文（统编版）

【答见P] 梳回 词语 第二单元 “梳理式”诊断卷 三、看拼音写词语。注意把字写规范。(17分) ho wer gāntián wn nun moi cài 满分:0 概分:_ :_ __ 汉字 bèi bāo zuo tiān mi wi 一、字音。(18分) màoy0 1.用“V“画出加点字的正确读音。(12分) 祠养(ssì) 荆棘(jingjin) 留恋(niàn :我 liān) sh zhuā wenji neng ì wān心 一株(zh zū) 跨起(kuā kud) (地) 应该(ying yirg) 买妻(mā mài) 确实(qiqu) 泥泞(ning {ning) cheng) fnglì x 判断(pànhàn) 年迈(mànmài) mpf 程度(ceng lin liàn bi sh 2.用“”画出每组中加点字的错误读音,并改正在横线上。(4分) (1)熬夜(oo) 曾经(céng) 献出(xuàn) 启蒙(meng) 糖(zhe) (2)特别(tè) 四、一字组多词。(6分) (3)广泛() 花(bàn) 洋意(cāng) ) )1 ) ) :班 (4)异问(i) 养育(yng) 建设(jiàng) ) 3.读句子,给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)(2分) ) ) ①dl ②de 五、根据提示理解词语。(年空2分,共6分) 同桌的( )字写得端正、美观,的 )确值得我学习。 1.“瞧,那花解上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”通过观察“晶”字的 二、形近字。比一比,再组词。(12分) 字形结构,我猜“品莹”的意思是 ~~~一 晚 ~~ 2.“春天的郊外,景色异常美丽。”联系春天的美景,我猜“异常”的意思 是 表 我还能用 的方法理解这个词语。 1 六、给加点词语选择恰当的意思。(填序号)(4分) ①通过。 ②过程;经历 满分:30分 揭分 2、30分一在点22分不!25分段日下! 巧学行.播的题远达,希拟《点梳)化文习,虚计是 1.从北京坐火车到广州会经过武汉。 考A批理时习 语文 9 二年级 下册1 考点理对号卷 语文 10 二级 下效日 2.在《开学第一课》上,王博教投向同学们语述了汤一介先生主持编写 期用 课文内容与积累运用 《糯藏》的经过。 ) 九、根据积累的知识填空。(6分) 1.予人玫瑰。 ①情趣:趣味。 ②语言文字等的意义。 。(1分) 2.平时肯帮人。 。(1分) ~~ 3.参观完中国文字博物馆,我知道了很多甲骨文的意思。 1 ) ,不如雪中送炭。(1分) 4.成都大运会的古祥物“营宝”熬态可搁,看起来很有意思 我知道以上请语都和 有关。这样的谚语。 七、读一读,连一连。(9分) 我积累的还有: 逞柔的 蒙蒙的 孩子 露珠 起 大娘 缺出 (写出一句即可)。(1+2.共3分) 春风 河水 细长的 述路的 趣尖 条 品莹的 碧绿的 细雨 背着 爱心 十、根据所学知识完成练习。(9分) 满分:42分 得分 0-42分84!-3分不!35分题1以下! 1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》,我认识了 英学们,数播的题目要记阁收整理,评利用《考点梳理》化复习,查易补故 的雷锋叔叔。(1分) m句子 2.《千人糕》中,一块普通的来糕是经过哪些劳动做成的?下列排序 八、按要求完成句子练习。(13分) 正确的一项是( )(填序号)(2分) 1.照样子,补充句子。(8分) 加工大来,赵糖→种植稻子、甜菜等→做成米料→包装、送货、销传 例:云,雪白雪白的,像一桑朵巨大的棉花。 ②种植稻子、带菜等→加工大米,熬糖→做成米糕→包装、送货、销 荷叶。 ,像 3.(一匹出色的马》中,出色的“马”其实是 路边的大楼, 妹妹骑上这匹“马”,由 (①疲劳 ②焦急)(填序号) 变得 2.观察图片,注意人物的表情,发挥想象,续写句子。(5分) (③感动④兴奋)(填序号)(3分) 4.“ 青帮人, 放学后,奇奇穿着雨衣独自走在回家的路上 有人帮”告诉我们:如果我们平常乐 忽院,他看引 于助人,遇到困难时,别人也会帮助我们。(2分) 5. 与其在别人好的时候跑去贺喜,不如在别人有园难时给予帮助,这就 是人们常说的“与其锦上添花。 ”。(1分) 分:15分,海分: □1-13分□1分不!10分及到下加! 满分:13分提分: 14-15分4!口13分题不数□2分及以下加 是学们,做措的题目要记得放集整境,并用《考点梳理平册接化复习、查漏补故 同学位,没错的没耳要记得改是些理,许利用《考点掩建手接化是习、涵补路 考梳理时习卷 语文 11二年姐 下效 1 考点跟习 语文 12二年级 下级阳以，重读“舒心的微笑”可以读出 二、示例「郊外 温暖 粉色 「波浪 大海妈妈快乐的心情。所以本题 校园 爱心 年份 活泼 答案选③。 昨