2024年中考化学二轮重点题型突破题型六常见气体的制备

第二部分　重点题型突破 题型六　常见气体的制备 目录 题型突破 针对训练 题型突破 一、实验室制取气体的一般思路和方法 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 二、常见气体的制备 1.气体发生装置的选择 （1）选择依据：根据反应物的状态及反应条件选取。 （2）常见实验室制取气体的发生装置： 反应物状态 固体 固体和液体 反应条件 加热 常温 装置 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 举例及装置选择 ①高锰酸钾制取氧气，应选 　 A　⁠（填装置字母，下同）；  ②氯酸钾制取氧气，应选 　 A　⁠；  ③双氧水制取氧气，应选 　 B（或C或D）　⁠；  ④大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选 　 B（或C或D）　⁠；  ⑤锌和稀硫酸制取氢气，应选  B（或C或D）  注意事项 a.试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂；b.用高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末随氧气进入导管堵塞导管 长颈漏斗必须伸入液面以下，形成液封，防止产生的气体从长颈漏斗逸出 A　 A　 B（或C或D）　 B（或C或D）　 B（或C或D）  首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 2.气体收集装置的选择 （1）选择依据：气体的密度和溶解性。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 （2）常见气体的收集装置： 装置图 向上排空气法 向下排空气法 收集方法 排水法 排空气法 适用范围 不易溶于水或难溶于水的物质且不与水发生反应 所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大 密度比空气大的气体，如O2、CO2等 密度比空气小的气体，如H2、NH3等 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 优缺点 排水法收集到的气体纯净但不干燥； 排空气法收集到的气体干燥但不纯净 注意事项 当气泡连续均匀冒出后再收集 导管应伸入集气瓶底部，充分排净集气瓶中的空气 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 3.气体的检验与验满 （1）氧气的检验：将带火星的木条伸入集气瓶中，若带火星的木条复燃，则证明为氧气（图①）；氧气的验满：用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条靠近集气瓶口，若带火星的木条复燃，则证明已收集满（图②）；用排水法收集氧气时，若集气瓶口有较大的气泡冒出时，证明氧气已收集满。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 （2）二氧化碳的检验：将气体通入澄清石灰水中， 若澄清石灰水变浑浊，则证明为二氧化碳（图③）； 二氧化碳的验满：将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满（图④）。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 4.气体的净化（或除杂）与干燥 （1）实验装置 ①洗气瓶用于液体试剂除杂或干燥气体，气体通过的方向是“长管进，短管出”； ②球形干燥管和U形干燥管用于固体试剂除杂或干燥气体，球形干燥管的气体通过方向是“大进小出”。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 ②常见气体的吸收剂如下表： 吸收剂 吸收的杂质气体 水 易溶性气体，如HCl、NH3等 强碱溶液（NaOH） 酸性气体，如CO2、SO2、HCl、H2S等 碱石灰（CaO） 水蒸气；酸性气体，如CO2、H2S等 灼热的CuO 还原性气体，如H2、CO 灼热的铜网 O2 饱和NaHCO3溶液 HCl（CO2中混有的） （2）净化原则及常见气体的吸收剂。 ①原则：只能与气体中的杂质反应，不能与被提纯物质反应，且不能引入新杂质； 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 ②常见的三种气体干燥剂如下表： 干燥剂 可干燥的气体 不能干燥的气体 酸性 浓硫酸 O2、H2、CO、CO2、SO2、HCl等 NH3 中性 无水氯化钙 O2、H2、CO、CO2、HCl等 NH3 碱性 生石灰、碱石灰、氢氧化钠固体 O2、H2、CO、NH3等 CO2、SO2、HCl等 （3）干燥原则及常见的气体干燥剂。 ①原则：干燥剂只能吸收气体中的水分，不能与所干燥的气体发生反应； 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 5.尾气处理 （1）常用装置。 （2）常用方法。 ①吸收法：通入能与尾气中有害气体发生反应的溶液中，使其反应而被吸收（图1）； ②燃烧法：对可燃性气体采用燃烧的方法，使其通过燃烧转化为对空气无污染（无毒无害）的气体，再排放到空气中（图2）； ③用气球将尾气先收集起来，再另做处理（图3）。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 针对训练 1. 实验室制取CO2、O2和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是（　C　） A.CO2和O2的发生装置可以相同 B.CO2和O2的发生装置可以不同 C.CO2和H2的收集装置完全相同 D.O2和H2的发生和收集装置可以相同 C 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 选项 A B C