内容正文:
一、福建中考培优——模型方法篇
思维专练七 弦图模型
福建数学
数学
1
模型解读
图形 结论 图形演变
__________________________
在正方形 中, ,
, , _____________________________________________________
从弦图中分离出射影
定理,用勾股定理解
题即可
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图形 结论 图形演变
_________________________
四边形 、四边形 均为正方形 __________________________________________________________________
从弦图中分离出一线三
垂直模型
从弦图中还可以分离出
十字模型,大家一起试
试吧!
续表
3
针对训练
1.如图①是我国古代著名的“赵爽弦图”的示
意图,它是由四个全等的直角三角形围成
的.若 , ,将四个直角三
角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,
得到图②所示的“数学风车”,则这个风车
的外围周长是( )
A. 72 B. 52 C. 80 D. 76
√
4
【解析】 依题意,设“数学风车”中的四
个直角三角形的斜边长为 ,则
, , 这
个风车的外围周长是: .
5
2.如图①,直角三角形的一条直角边长
为3,将四个图①中的直角三角形分别
拼成如图②,图③所示的正方形,其中
阴影部分的面积分别记为 , ,则
的值为___.
9
【解析】 设图①中直角三角形的斜边长为 ,另一条直角边的长为 ,
由题意得 .在图②中,根据弦图模型可得阴影部分是边长为
的正方形, .在图③中,根据有一组邻边相等的矩形是正方形可
得,阴影部分是边长为 的正方形, .
6
第3题图
3.如图所示是由四个全等的直角三角形和一个小正方形
组成的大正方形 .连接 ,并延长交 于
点 .若 , ,则 的长为( )
A. 2 B. C. D. 3
√
7
第3题图
【解析】 设 ,则 ,
, 由勾股定理可知,
,即 ,解得
(负值舍去), , ,
为 的平分线,由角平分线性
质可知, , , ,
由勾股定理可知, , , .
8
第4题图
4.如图,大正方形 由四个全等的直角三角形和一个小
正方形拼接而成.点 为小正方形的顶点,延长 交
于点 ,连接 交小正方形的一边于点 ,若 为等
腰三角形, ,则小正方形的面积为( )
A. 15 B. 16 C. 20 D. 25
√
9
第4题解图
【解析】 设小正方形为 ,如解图, 四边形
和四边形 是正方形, ,
, , 为等腰三角形,且
, , ,在
和 中, ,
, , , ,
, , ,
10
, ,
, , ,在
中, , ,
(负值舍去), ,
, ,
, ,
, ,
.
$$