总复习 数与代数 第3课时《运算的意义（一）》（课件）-2023-2024学年六年级下册数学北师大版

运算的意义（一） （总复习“数的运算”第1课时） 北师版·小学数学·六年级下册 1 庆“六一” 2 学习任务： 写：提出哪些数学问题？ 思：用了哪些运算？ 说：小组交流思考过程。 问题：两位同学一共折了多少只纸鹤？ 26+39=65（只） 场景一：折纸鹤 加法运算 合并 4 红色纸鹤比粉色纸鹤多多少只？ 39－26=13（只） 场景一：折纸鹤 减法运算 比较 5 问题：装饰教室还需要折多少只纸鹤？ 120 － 26 － 39=55（只） 120 － （26+39）=55（只） 场景一：折纸鹤 或 减法运算 剩余 6 一共需要多少钱？ 52×1.5=78（元） 场景二：买饮料 相同数的和 乘法运算 7 扎礼品盒需要用多少米彩带？   场景三：扎彩带 扎蝴蝶结呢？   乘法运算 一个数的 几分之几 8 扎礼品盒和蝴蝶结一共需要多少彩带？   场景三：扎彩带   乘法运算 或 9 还剩多少米彩带？   场景三：扎彩带   或 乘法运算 10 每个小组有多少名同学？ 36÷4=9（名） 场景四：做游戏 除法运算 平均分 （求份数） 11 生活中还有哪些地方会用到乘法运算？ 12 生活中还有哪些地方会用到乘法运算？举例说明 相同数的和 面积 一个数的几倍 一个数的百分之几 13 生活中还有哪些地方会用到乘法运算？ 汽车每小时行驶100千米，1.5小时行驶多少千米？ 苹果每千克15元，3千克苹果多少元？ 速度×时间=路程 单价×数量=总价 14 还有哪些地方会用到其它运算呢？ 15 汽车上原来有20人，到站后又上来8人，车上现在有多少人？ 小鸡有35只，小鸭比小鸡多10只，小鸡有多少只？ 比一个数多 增加 300 500 580 587 +200 +80 +7 300+287=587 往前数 草地上有3只小猫在玩游戏，又跑来了2只小猫，草地上有多少支小猫？ 移入 加法运算 16 汽车上原来有20人，到站后又下去8人，车上现在有多少人？ 草地上有3只小猫和6只小狗在玩游戏，又跑来了几只小猫就和小狗数量一样多？ 小鸡有35只，小鸭比小鸡少10只，小鸡有多少只？ 比一个数少 减少 200 287 587 -7 -80 -300 587－387=200 207 往回数 加法的逆运算 减法运算 17 六（1）班喜欢画画的有15人，喜欢跳绳有3人，喜欢画画的人数是喜欢跳绳的几倍？ 星星合唱队有48名学生，每8名学生排成一列，可以排多少列？ 两个正方形的边长分别是1cm和4cm，他们的面积比是多少？ 除法运算 两个量的比 一个数是另一个数的几倍 乘法的逆运算 平均分（求每份） 一根36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？ 18 加法 1、合并 2、比一个数多 3、增加/移入 4、往前数 减法 1、比较 2、剩余 3、比一个数少/减少 4、加法逆运算 乘法 1、相同数的和。 2、求一个数的几倍/几分之几 3、面积/体积 4、求路程/总价 除法 1、求每份是多少？ 2、求份数 3、倍数 4、乘法的逆运算 梳理四则运算模型 你有什么收获？ 说一说 $$