内容正文:
期末学习质量评价
时间: 90分钟 等级评价:
第一部分 用心书写展才情(3分)
1. 请用楷书抄写下面的句子,做到正确、美观。 (3分)
真正的诗,永远是心灵的诗,永远是灵魂的歌,它很少谈论哲理,它是羞于大发议论的。
第二部分 潜心积累显功底 ( 39分)
2. 读拼音,写词语。 (4分)
这场大雪对动物们来讲是一场 jié nàn( )。 西北风 hūxiào( )而至, chà nà( )间大雪便覆盖了一切。 森林里很难再见到动物们的 zōng jì( ),变得死气沉沉。
3. 每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。 (4分)
(1)A. 栖息(xī) B. 祈求(qí) C. 哺乳(bǔ) ( )
(2)A. 重荷(hè) B. 可恶(è) C. 葵花(kuí) ( )
(3)A. 狗吠(fèi) B. 绽开(dìng) C. 嘹亮(liáo) ( )
(4)A. 崭新(zhǎn) B. 胸膛(táng) C. 机械(jiè) ( )
4. 下列词语书写全部正确的一组是( )。 (2分)
A. 践行 锐历 枪栓 B. 冈位 清静 脸颊
C. 装饰 开僻 登陆 D. 预备 侍候 理由
5. 与“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的是( )。 (2分)
A. 走账 B. 走心 C. 奔走相告 D. 走亲访友
6. 填入下面句子横线上的词语恰当的一项是( )。 (2分)
丽丽的成绩很好,在班级中扮演着“ ”的角色,同时她的歌声也很优美,同学们称她为“ ”。
A. 老黄牛 百灵鸟 B. 领头羊 蜜蜂
C. 纸老虎 变色龙 D. 领头羊 百灵鸟
7. 能最恰当地概括下面情景的一个词语是( )。 (2分)
杜甫正在看书,听到这个消息,他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫“胜利喽”,并一把揽过妻子和孩子,和他们紧紧地拥抱在一起。
A. 出乎意料 B. 欣喜若狂 C. 眉开眼笑 D. 热 泪盈眶
8.“快乐王子”是( )笔下的人物形象。 (2分)
A. 安徒生 B. 王尔德 C. 格林兄弟 D. 叶圣陶
9. 对下列句子运用的人物描写方法的判断有误的是( )。 (3分)
A. 他强压怒火说:“你小子胆子不小!”(语言描写)
B. 他老是皱着眉头,笑容几乎在他的脸上绝迹。 (神态描写)
C. 我的心里像有十五个吊桶打水———七上八下的。 (外貌描写)
D. 她慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起小鸟。 (动作描写)
10. 关于作家作品知识,下列说法不正确的是哪一项? ( ) (2分)
A. 《白桦》是苏联著名诗人叶赛宁的抒情诗。
B. 课文《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。
C. 《海的女儿》选自德国民间文学《格林童话》。
D. 游记《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的。
11. 按要求完成句子练习。 (6分)
(1)照样子,写句子。 (2分)
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
(2)用修改符号修改语段。 (1处错别字,3处语病)(4分)
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨下起来了哗哗地,越下越大。 向窗外望去,一片模糊。
12. 积累填空。 (10 分)
(1)读“梅子金黄杏子肥, ”,我们可以领略到美妙的画面;读“洛阳亲友如相问, ”,我们可以感受到诗人高洁的情操;读“大儿锄豆溪东, 。 ,溪头卧剥莲蓬”,我们可以感受到天真、活泼的人物形象。 (8分)
(2)艾青说:“诗是人类向未来寄发的 ,诗给人类以朝向理想的