第5课《大自然的语言》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 一 一年有四季，四季景不同。大自然仿佛会说话似的，通过草木昆虫呈现出的不同的情景，来告诉我们很多关于物候的信息，帮助我们更好的进行生产、生活。那大自然究竟是如何用它的语言指导我们的呢？下面我们就一起来学习《大自然的语言》，共同探讨大自然的奥秘。 1．介绍竺可桢的相关知识 。 生卒年 籍贯 评价 相关作品 （与宛敏渭合著）《东南季风与中国之雨量》等。 竺可桢 1890—1974 浙江上虞 气象学家、地理学家。 《物候学》 作者简介 知识备查 文体知识 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、 画图表、摹状貌、引用等。 按说明对象分：事物说明文、事理说明文 按语言风格分：平实说明文、生动说明文 按说明特点分：自然科学说明文、社会科学 说明文 说明文分类 预习检查 翩然 簌簌 物候 载途 农谚 刺槐 连翘 孕育 衰草连天 悬殊 销声匿迹 草长莺飞 piān hòu zài sù huái yùn yàn qiáo shū yīnɡ nì shuāi 读一读 预习检查 jù 占据 jū 拮据 据 qiáo 连翘 qiào 翘起 翘 多音字 预习检查 翩 piān 翩然 篇 piān 篇章 偏 piān 偏僻 匿 nì 销声匿迹 叵 pǒ 心怀叵测 匝 zā 密密匝匝 形近字 词语解释 预习检查 【萌发】 【翩然】 【孕育】 【簌簌】 【衰草连天】 【风雪载途】 文中指种子或孢子发芽。 动作轻快的样子。 怀胎生育。比喻既存的事物中酝酿着新事物。 文中形容风吹叶子等的声音。 形容荒草遍地，极其荒凉的样子。 一路上都是风雪交加。形容旅途艰难。 【周而复始】 一次又一次地循环。 【草长莺飞】 形容春天的景象。 “大自然的语言” 指的是“物候现象” 。 整体感知 “大自然的语言”在文中指什么？ 整体感知 本文可以分为哪几个部分？ 四部分。 第一部分（第1—3段）：引出什么叫物候和物候学。 第二部分（第4、5段）：说明物候观测对农业的重要性。 第三部分（第6—10段）：说明决定物候现象来临的因素。 第四部分（第11、12段）：说明研究物候学的意义。 速读课文，思考以下问题： 整体感知 1.什么是“物候”和“物候学”？ 2.物候观测对农业生产有什么重要意义？ 3.决定物候现象的主要因素有哪些？ 4.物候学研究的意义是什么？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。 整体感知 1.什么是“物候”和“物候学”？ 2.物候观测对农业生产有什么重要意义？ 整体感知 物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，可以广泛应用在农业生产上。 第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？ 描绘四季变迁的景象 草木枯荣、候鸟来去等动植物的变化与气候之间存在关联 这些“大自然的语言”就是物候 寓说明于描绘由浅入深 由现象到本质 第7—10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？ 纬度 经度 高下差异 古今差异 影响程度由大到小 空间因素 时间因素 按照逻辑顺序排列，有条有理，容易让人明白。 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 人类燃烧煤、石油、天然气——排放CO2 导致 全球变暖（温室效应） 造成 物候现象差异 造成古今差异的原因是什么？ 精读细研 物候学研究可以预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。 整体感知 4.物候学研究的意义是什么？ 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 请运用课文介绍的知识来解释这一奇怪的现象 植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往海拔高处越迟。 课堂延伸 高度的差异 课文学习到这里，你能说出本文是按什么顺序来写的吗？ 什么是物候、物候学 决定物候现象来临的因素 物候观测对农业的重要性 研究物候学的意义 现象——本质 启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。 精读细研 逻辑顺序 方法指导 说明文的说明顺序 （1）说明文的说明顺序是指能充分表现事