6.1集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 学习目标 1.知道集体的含义，认识集体的力量；理 解个人在集体中感受到温暖； 2.理解个人离不开集体，只有团结的集 体才能发挥合力，才能产生巨大力量。 3.培养集体意识，养成热爱集体的习惯. 重点问题 集体的温暖 探究 一 集体的含义 思考：判断这些是集体吗?为什么? 军队 行人 大街上的人群、 购物人群、公交车 的人群 公交车上的人 常见的集体 不属于集体 国家 一般来说，集体的联结度越高，个 体感知到的集体温暖就越多。我们 每个人都有过集体生活的情感需要 O ● 集体是人们联合起来的有组织的整体。 2、 集体的联结度和个体具有什么关系? 笔记区 集体的含义 1.集体 含义 如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校 为我们准备了“爱心雨披”。 我生病了，在家休息。同学打来电话问 候，并为我辅导当天的功课。 同学们说一说：在集体中感受温暖的片段。 探究二集体带给我们什么 假期中，你有没有类似的想法呢?这体现了集体带给我们什么 ? 怎么还没开学啊， 真想和同学们一 起踢球。 真的想老师和同 学了，还是早点 开学好。 探究二集体帶给我们什么 ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重 和理解，获得安全感和归属感。②作为集体的一 员，我们也散发着自己的光和热， 彼此传递关爱 和温暖。 笔记区 3.在集体生活中有哪些情感需要? 探究二集体带给我们什么 说一说：集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得 提示：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不 断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 荣誉的过程中你的付出和感受。 ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我 们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我 们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我 们不断前进。 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是 我们共同的荣誉。 (P54) 笔记区 4、 如何正确理解集体荣誉感? 不能。因为他们目标都不 一致，没有团结协作，相互 配合，最终将徒劳无功。 集体的力量 =“1+1+1+1+1+1+……”? 这一车货物能被它们拉走吗? 欣赏漫画 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 “干人同心，则得干人之力；万人异心，则无一人之用。 如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是， 如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了!这， 就是集体的力量!这，就是我们需要的团队精神! 集体≠1+1+1++ … 材料一：在中国共产党的坚强领导下，坚定信心， 同舟共济，科学防治，精准施策，打赢了疫情防控阻击战。 材料二：全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平强调，经过全党全国各 族人民共同脱贫努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻 ，我 国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹! ①我国各族人民大团结的力量强大。 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是 有限的 ，但但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③集体合力，可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 结合材料思考：我国这些成就的取得说明了什么? (1 )个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； (2)个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互 补，产生强大的合力。 (3)借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法 完成的事情。 4.个人力量与集体的关系? 情境一 七年级(6)班的活动组织得有 声有色，同学们越来越有热情， 就连生性内向、怯于表现的小菲 也加入进来，变得越来越活泼。 探究五集体力量的作用 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 思考：以上情境说明了集体有怎样的力量? 探究五集体力量的作用 情境二 升旗仪式时，全场肃立， 随着国歌响起，大家情不自 禁地被带入庄严的氛围中。 个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致 的态度和行为。 思考：以上情境说明了集体有怎样的力量? 情境三 在实验小组合作学习中，我 的视野更开阔，思维活跃了。 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他 人的经验，扩大视野，获得成长。 探究五集体力量的作用 思考：以上情境说明了集体有怎样的力量? 集体有助于我们 获得安全感和自 信心 ，也有助于 我们学习他人的 经验，扩大视野 获得成长。 个人在集体生活 中会自觉或不自 觉地产生与集体 要求相一致的态 度和行为。 笔记集体力量的作用 5.集体力量的作用 集体的力量是 强大，在某种 程度上可以影 响甚至改变一 个人 集体的含义 感受到集体的温暖：安全感、归属 感、集体荣誉感 集体荣誉感 集体力量的来源 集体力量与个人力量的关系 集体力量对个人的影