内容正文:
写话——我的好朋友
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01 猜猜他是谁
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01猜猜他是谁
同学们,我们一起来玩一个小游戏。请大家猜猜他是谁。
他总是穿着一身绿色的军装,军帽上的红色五角星闪闪发光,年轻的脸上总是带着热情的微笑。他做过许多好事。例如:他冒着蒙蒙细雨,抱着迷路的孩子,送他回家;他踏着路上的荆棘,背着年迈的大娘,送她上医院;等等。
同学们,你们能猜到他是谁吗?
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答案:雷锋
同学们,我们一起来玩一个小游戏。请大家猜猜他是谁。
他总是穿着一身绿色的军装,军帽上的红色五角星闪闪发光,年轻的脸上总是带着热情的微笑。他做过许多好事。例如:他冒着蒙蒙细雨,抱着迷路的孩子,送他回家;他踏着路上的荆棘,背着年迈的大娘,送她上医院;等等。
同学们,你们能猜到他是谁吗?
请大家说说看,你们是怎么猜出来的?
01猜猜他是谁
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穿着
脸
做的事
雷锋叔叔是解放军战士,他平时都穿军装。
雷锋叔叔对人很热情,脸上总是带着微笑。
雷锋叔叔做过许多好事:送迷路的孩子回家、背大娘上医院。
01猜猜他是谁
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下面这个介绍雷锋的片段,请一名同学站起来给大家朗读一下。
我从课文里认识了一位朋友,他叫雷锋。他总是穿着一身绿色的军装,军帽上的红色五角星闪闪发光,年轻的脸上总是带着热情的微笑。他做过许多好事。例如:他冒着蒙蒙细雨,抱着迷路的孩子,送他回家;他踏着路上的荆棘,背着年迈的大娘,送她上医院;等等。
这个片段把这位朋友是谁、长什么样子和做了什么事情都说得非常清楚。
01猜猜他是谁
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接下来,我们来猜下一个人物。猜猜她是谁。
她穿着漂亮的裙子,扎着两根小辫子,胖乎乎的圆脸上长着一双黑溜溜的大眼睛,非常可爱。她经常跟着爸爸妈妈到郊外去散步。走累了,她还把柳条当马骑回家。
同学们,你们能猜到她是谁吗?
01猜猜她是谁
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答案:课文《一匹出色的马》中的妹妹。
请大家说说看,你们是怎么猜出来的?
接下来,我们来猜下一个人物。猜猜她是谁。
她穿着漂亮的裙子,扎着两根小辫子,胖乎乎的圆脸上长着一双黑溜溜的大眼睛,非常可爱。她经常跟着爸爸妈妈到郊外去散步。走累了,她还把柳条当马骑回家。
同学们,你们能猜到她是谁吗?
01猜猜她是谁
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穿着打扮
脸
做的事
课文的插图上,妹妹穿着裙子,扎着小辫子。
课文的插图上,妹妹有一张圆圆的脸,看上去很可爱。
妹妹走累了,爸爸拾了一根柳条给妹妹当马骑。妹妹就高高兴兴地骑回家了。
01猜猜她是谁
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下面这个介绍妹妹的片段,请一名同学站起来给大家朗读一下。
我认识了一个朋友,她就是《一匹出色的马》这篇课文里的妹妹。她穿着漂亮的裙子,扎着两根小辫子,胖乎乎的圆脸上长着一双黑溜溜的大眼睛,非常可爱。她经常跟着爸爸妈妈到郊外去散步。走累了,她还把柳条当马骑回家。
这个片段把妹妹介绍得十分清楚,既说清楚了她是谁,也说清楚了她长什么样子,还说清楚了她做了什么事情。
01猜猜她是谁
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02 介绍好朋友
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我们在学习和生活中都离不开朋友的
陪伴。请你写一写你的一个好朋友,介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
谁
样子
经常做的事
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02
03
04
05
你有好朋友吗?
说起好朋友,
你的脑海中
最先浮现的是谁?
同学
亲人
动画片里的一个角色
自己的一个玩具
……
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为什么身边那么多人、那么多事物,偏偏是他或她成了你的好朋友呢?你们之间发生过什么让你印象深刻的事情吗?你们是怎么认识的?
①我是在一次玩耍中认识自己的好朋友的。
②我和好朋友是在相互帮助中认识的。
③我和好朋友是从小一起长大的。
④我因为看电视剧而喜欢上了里面的一个人物,从而和电视剧里的人物“交朋友”。
⑤我把爸爸当成自己的朋友,因为我们像朋友一样相处得很融洽。
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03 学写好朋友
第一步:简单写,讲关系
名字
性别
年龄
性格
你们的关系
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我的好朋友叫林岩,他今年9岁了,是一个活泼开朗的男孩。他既是我的邻居,又是我的幼儿园同学。
名字
年龄
性别
性格
你们的关系
×××,是我最好的朋友。
我有一个好朋友,他叫 ×××。
你问我的好朋友是谁?那当然是×××了。
介绍名字,可以请下面这些“句式朋友”帮帮忙哟!
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第二步:抓特点,写样子
想把好朋友的样子写好,就要抓住特点,比如:和别人比起来,好朋友的眼睛特别大,耳朵特别圆……
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特点鉴定单
鉴定目标:好朋友样子的特点 鉴定标记:√、×或? 鉴定人员:__________
脸蛋特别圆
皮肤特别白
鼻子特别挺
眉毛特别直 眉毛特别浓密
眼睛特别大 眼睛特别圆
嘴唇特别红润 嘴巴特别小巧
耳朵特别大 耳朵特别圆
发型很特别 头发特别黑
特别瘦