内容正文:
7.1平面直角坐标系
【考点梳理】
考点一:有序数对 考点二:点的坐标(距离)
考点三:点所在的象限 考点四:坐标系中的描点
考点五:坐标与图形 考点六:点坐标规律探索
考点七:平面直角坐标系的综合问题
知识点一:有序数对
把有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记做(a,b)。利用有序数对,能准确表示一个位置,这里两个数的顺序不能改变。
知识点二、平面直角坐标系
平面直角坐标系:平面内两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。水平方向的数轴称为x轴或横轴,习惯取向右的方向为正方向;竖直方向上的数轴称为y轴或纵轴,习惯取向上的方向为正方向;两坐标轴的交点是平面直角坐标系的原点 .
1 条数轴 ②互相垂直 ③公共原点 满足这三个条件才叫平面直角坐标系
注意:坐标轴上的点不属于任何象限。
知识点三、象限及坐标平面内点的特点
1、 四个象限
平面直角坐标系把坐标平面分成四个象限,从右上部分开始,按逆时针方向分别叫第一象限(或第Ⅰ象限)、第二象限(或第Ⅱ象限)、第三象限(第Ⅲ象限)和第四象限(或第Ⅳ象限)。
注:ⅰ、坐标轴(x轴、y轴)上的点不属于任何一个象限。例 点A(3,0)和点B(0,-5)
ⅱ、平面直角坐标系的原点发生改变,则点的坐标相应发生改变;坐标轴的单位长度发生改变,点的坐标也相应发生改变。
2、平面上点的表示:平面内任意一点P,过P点分别向x、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点p的横坐标、纵坐标,
则有序数对(a,b)叫做点P的坐标,记为P(a,b)
注意:横坐标写在前,纵坐标写在后,中间用逗号隔开.
知识点四:坐标平面内点的位置特点
①、坐标原点的坐标为(0,0);
②、第一象限内的点,x、y同号,均为正;
③、第二象限内的点,x、y异号,x为负,y为正;
④、第三象限内的点,x、y同号,均为负;
⑤、第四象限内的点,x、y异号,x为正,y为负;
⑥、横轴(x轴)上的点,纵坐标为0,即(x,0),所以,横轴也可写作:y=0 (表示一条直线)
⑦、纵轴(y轴)上的点,横坐标为0,即(0,y),所以,纵横也可写作:x=0 (表示一条直线)
知识点五:点到坐标轴的距离
坐标平面内的点的横坐标的绝对值表示这点到纵轴(y轴)的距离,而纵坐标的绝对值表示这点到横轴(x轴)的距离。
坐标平面内任意两点A(x1,y1)、B(x2,y2)之间的距离公式为:d = 根号下[(x1-x2)^2 + (y1-y2)^2]
题型一:有序数对
1.(23-24八年级上·河南驻马店·期中)小明在教室中的座位为第行第列,记为,小亮在第行第列,记为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了数对表示位置的方法,掌握数对表示位置的方法是解答本题的关键.
根据数对表示位置的方法,第一个数字表示第几行,第二个数字表示第几列,由此得到答案.
【详解】解:根据题干分析可得:
小明在教室中的座位为第行第列,记为,
小亮在第行第列,记为.
故选:.
2.(23-24九年级上·河南周口·期中)如图,这是小丽关于诗歌《望洞庭》的书法展示,若“湖”的位置用有序数对表示,则“山”的位置可以表示为()
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了用有序数对表示物体位置,解题的关键是正确理解题意,掌握题中表示位置的方式.
根据题意可得,诗中每个字的位置先看纵向的数,再看横向的数,即可解答.
【详解】解:“山”的位置可以表示为,
故选:D.
3.(23-24七年级上·湖南岳阳·开学考试)甲坐在第4列第3行,用数对表示为,乙的位置用数对表示为,丙坐在甲的右边一列,乙的前面一行,则丙的位置用数对表示是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意可得出丙坐在第5列第5行,即丙的位置用数对表示是.
【详解】解:∵甲坐在第4列第3行,用数对表示为,乙的位置用数对表示为,
∴乙坐在第7列第6行.
∵丙坐在甲的右边一列,乙的前面一行,
∴丙坐在第5列第5行,
∴丙的位置用数对表示是.
故选C.
【点睛】本题考查用有序数对表示位置.根据题意得出丙坐在第5列第5行是解题关键.
题型二:点的坐标(距离)
4.(22-23七年级下·内蒙古呼和浩特·期中)若点P位于第二象限,且到x轴的距离为3个单位长度,到y轴的距离为2个单位长度,则点P的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了点的坐标;根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答.
【详解】解:∵点P位于第二象限,到x轴的距离为3个单位长度,到y轴的距离为2个单位长