3.14明朝的统治 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

部编2018版七年级下册第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 学习目标 1.知道明朝建立的史实，掌握明朝加强君权的措施； 2.了解明朝时期农业、手工业和商业发展的表现； 3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。 重难点 重点：明太祖加强君权的措施 难点：认识明朝加强专制统治的措施的影响。 新课教学 元朝末年社会状况 堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。 ——元末陶宗仪《南村辍耕录》 元朝末年，政府下令开黄河新河道，和大量发行纸钞。 分析元末农民起义爆发的原因。 元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。 新课教学 明朝的建立 新课教学 明朝的建立 想一想：历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 新课教学 元朝的疆域 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。 新课教学 我该怎样做才能加强君权呢？ 朱元璋强化皇权 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？ 新课教学 朱元璋强化皇权 史料研读 材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。 ——《明太祖实录》 从材料一可以看出什么问题？ 材料二：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之” ——《元史·百官志》 从材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？ 朱元璋认为丞相权势过大，威胁皇权独尊。 行省（地方）有行政、军事、财政等权，权力过重。 新课教学 朱元璋强化皇权 新课教学 朱元璋强化皇权 改革行政机构 （1）地方：①废行省，设三司 ②分封诸子为王 驻守各地，监控地方，巩固皇室。 朱棣，明太祖第四子，洪武三年，朱棣十岁，受封燕王。洪武十三年（1380年），朱棣就藩北平（今北京），镇守北疆，曾率师北征。后发动“靖难之役”，击败建文帝朱允炆夺取政权，迁都北京，改年号为永乐，朱棣就是明成祖。 新课教学 朱元璋强化皇权 改革行政机构 （2）中央： 新课教学 中央制度的历史传承 新课教学 朱元璋强化皇权 特务机构 锦衣卫印 锦衣卫腰牌 锦衣卫飞鱼服 新课教学 朱元璋强化皇权 锦衣卫腰牌 朱元璋很器重宋濂的才学，请他做皇太子的老师，并教几个亲王读书。宋濂为人，诚恳谨慎。宋濂曾经在自己的家中与客人饮酒，朱元璋派人进行秘密的监视。第二天，皇帝问：在座的宾客是哪些人？吃了什么食物？宋濂一一据实回答。朱元璋笑着说：好啊，你没有欺骗我。 特务机构 新课教学 特务机构 朱元璋强化皇权 明成祖设立东厂 明成祖于永乐十八年（1420年）设立东缉事厂（简称东厂），由亲信宦官担任首领。锦衣卫与东厂合称“厂卫”。 厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。 新课教学 特务机构 朱元璋强化皇权 新课教学 科举考试的变化 科举考试的发展变化 新课教学 科举考试的变化 1、考试内容 四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》 五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》 2、答题格式 答题必须按照八股文的格式书写。 新课教学 科举考试的变化 何为八股文？ “八股文”：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成。起股至束股才是科考正式议论的中心。这四股中，每股又都必须有两股排比对偶的语句，一般是一反一正，一虚一实，一浅一深，共合八股，故名曰八股文。文章的每个段落死守在固定的格式里，字数也有限制，人们只能按照题目的字义敷衍成文，写空洞无物的文章。 新课教学 3、八股取士的影响 科举考试的变化 新课教学 经济的发展 1、农业 引进新的农作物品种 新课教学 经济的发展 2、手工业 （1）棉纺织业 棉纺织业向北推进 （2）丝织业 苏州是明代的丝织业中心 （3）制瓷业 景德镇是全国的制瓷中心 明代青花瓷 新课教学 经济的发展 3、商业 （1）全国性的商业城市——北京和南京 （2）出现了大型商帮——晋商和徽商 新课教学 经济的发展 3、商业 课堂总结 随堂练习 1.“堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。……哀哉可怜!”这首《醉太平·堂堂大元》向我们揭示了元朝灭亡的原因。导致元朝灭亡的因素是（ ） ①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①② 2.( 聊城中考 )“( 宋濂 )尝与客饮,帝密使人侦视。翼( 通‘翌’ )