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数学好玩选择题
1.卡片A和B在同一列上,A的位置是(5,6),B的位置不可能是( )。
A.(5,7) B.(6,7) C.(5,4)
2.学校操场长100 m,宽60 m,在练习本上画操场的示意图,选用( )作比例尺较合适.
A.1∶20 B.1∶200 C.1∶2000 D. 1∶20000
3.关于莫比乌斯带,以下叙述错误的是( )。
A.普通纸能做成莫比乌斯带 B.莫比乌斯带在生活中有很多应用
C.莫比乌斯带只有一个面 D.莫比乌斯带是用物理学家的姓名命名的
4.三角形顶点的位置是(2,5),将它向右平移5个格再向上平移3格,平移后顶点的位置是( )。
A.(7,5) B.(2,10) C.(7,8) D.(5,10)
5.如果点A用数对表示为(2,5),点B用数对表示为(2,1),点C用数对表示为(4,5),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.等腰
6.不用翻过带子的边缘,蚂蚁在( )带子上可以吃到米粒。
A.B.C.
7.关于莫比乌斯带,下面说法错误的是( )。
A.它只有一个面B.沿着带子的中线剪开,得到两个环
C.它只有一条边D.沿着三等分线剪开,得到一个大环和一个小环
8.一个纸环的内侧有一点面包屑,外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,蚂蚁则不能吃到面包屑。但如果将纸环做成莫比乌斯带,蚂蚁不需要爬过纸环的边缘就能吃到面包屑。这是因为莫比乌斯带只有( )个面。
A.三 B.两 C.一 D.四
9.小明在教室里的位置是第4列,第3行,用数对表示是( )。
A.(4,3) B.(3,4) C.(3,3) D.(4,4)
10.绘制一幅学校平面图,下列比例尺中最适宜的是( )。
A.1:1000 B.1:100000 C. D.图上1厘米代表实地20千米
11.绘制一张学校运动场平面图,采用下列( )比例尺最适合。
A.1:1000 B.1/3000000 C.0:40KM D.图上1厘米代表实地距离2千米
12.如果请你将你们教室的黑板按一定的比例缩小后,画在3分米×3分米的白纸上,你会选择下面第( )号比例尺。
A.10:1 B.1:10 C.1:1000
13.与大小相同的比例尺是( )。
A. B.1∶20 C.1∶60000 D.1∶40000
14.将点A(3,5)向左平移2格,向下平移2格后的位置是( )。
A.(1,5) B.(5,3) C.(3,3) D.(1,3)
15.把一张已画三等分线的长方形纸条做成一个莫比乌斯圈,然后沿它的三等分线剪开。下面说法正确的是( )。
A.需要剪2次(剪1次指沿等分线剪直至得到1个新纸环)
B.可得到3个大小一样的纸环
C.可以得到2个大小一样的纸环
D.可以得到1个大纸环和1个小纸环
16.淘气用纸片做了一个莫比乌斯带,如图,将莫比乌斯带沿中间虚线剪开,得到的是( )。
A.两个分开的纸环 B.一个大的纸环,但不是莫比乌斯带
C.一个大的莫比乌斯带 D.两个套在一起的纸环
17.莫比乌斯带是德国数学家莫比乌斯发现的,许多机器上的传动带也经常做成“莫比乌斯”状,这样做的目的是( )。
A.更美观漂亮 B.增加摩擦力 C.避免只磨损一面
18.淘气用纸片做了一个莫比乌斯带,如图,将莫比乌斯带沿中间虚线剪开,得到的是( )。
A.一个大的莫比乌斯带
B.两个套在一起的纸环
C.两个分开的纸环
D.一个大的纸环,但不是莫比乌斯带
19.现在有12个小朋友,至少要准备( )颗糖果,才能保证总会有一个小朋友分到2颗糖果。
A.12 B.13 C.14
20.如图,沿莫比乌斯圈的二分之一线剪下去,剪出来的结果会是( )。
A.两个独立的纸环B.一个两倍长的大纸环(不是莫比乌斯圈)
C.一个长方形纸条D.一个两倍长的莫比乌斯圈
21.丽丽坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,乐乐坐在教室的第3列第1行,应用( )表示。
A.(1,3) B.(3,1) C.(1,1) D.(3,3)
22.王芳、李明、胡兵是六一班同学,他们都面向南而坐,王芳的位置(3,6),李明的位置(4,3),胡兵的位置(5,5),若六一班每位同学的座位与前、后、左、右相邻位置同学之间的间距都相等,则( )。
A.王芳与李明的位置最近 B.李明与胡兵的位置最近
C.王芳与胡兵的位置最远 D.王芳与胡兵、李明与胡兵的距离相等
23.下图是六(1)班的教室平面图,亮亮在平面图上量得教室的长为5cm,这间教室的实际长是10m,这幅平面图的比例尺是( )。
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶200 D.200∶1
24.东东、明明和玲玲