(典型易错题)第三单元分数乘法作图题-2023-2024学年五年级下册数学高频易错重难点专项培优卷（北师大版）

第三单元分数乘法作图题 1．在下图中表示24的。 2．根据算式“”在长方形里画一画。 3．5个的和是多少？涂一涂，算一算。 4．画一画，涂一涂，算一算。 5的是多少？ 5．根据算式涂一涂。 × 6．在下图中涂一涂，表示。 7．按要求涂一涂，画一画。 在下图中涂色表示。 8．下图中，整个长方形表示“1”，在图中用阴影表示算式的意义。 9．的是多少？ 10．画一画，涂一涂，算一算。 的是多少？ 11．在下图中涂出：。 12．在方格里表示是多少。 13．按要求涂一涂，画一画。 涂色表示的。 14．在下图中表示。 15．借助画图的方法可以帮助我们理解计算方法。请把算式在下面长方形中表示出来。 16．画一画，涂一涂。请你在下图中表示的运算过程。 17．先把图中方格的涂上红色，再把红色方格的画上斜线。 18．根据算式“”在下边的长方形里画一画． 19．在下面的长方形中表示的积。 20．在下面的长方形中用阴影表示出。 21．涂一涂，算一算。 ＝ 8×＝ ＝ 22．在下面的长方形中画图，表示算式×． 23．根据算式画一画，算一算。 （    ）                （    ） 24．如图，淘气画图表示的计算过程时，还缺少最后一步，请你帮他画完。 25．在图中画阴影表示出的含义。 26．请在下面长方形中画图表示。 27．在图中涂一涂，表示 。 28．下面是一个由面积是1cm2的小正方形组成的大长方形，试着在大长方形中画一个平行四边形，使平行四边形的面积是大长方形的。 29．画一画：在下面的长方形中用阴影表示出。 30．在下图中涂出． 31．按下面要求分别在两个转盘上涂不同的颜色． （1）转动指针，指针停在红色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是； （2）转动指针，指针停在红色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是． 32．在下面图中表示出×。 33．画一画涂一涂算一算。 34．在长方形中，画图表示出。 35．我们学习分数乘法时，在长方形中涂色表示了，照样子，在图中涂色表示。 36．在下面的长方形中，用铅笔画图表示。 37．在方格纸上表示5×是多少？ 38．根据算式“”在左面的长方形中画一画。 39．根据算式“”涂色。 40．在下图中涂色表示。 41．根据算式涂一涂。 42．在下面的长方形中表示的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 【分析】24的，相当于把24平均分成8份，取其中的3份。可列式为：24×＝9，长方形中有24个格子，画出9格即可以表示为24的。 【详解】24的，可列式为：24×＝9（个），在长方形里用斜线画出9个阴影部分的格子。画图如下。 【点睛】数形结合是此题考查的目标。 2．见详解 【分析】根据分数的意义，表示把这个长方体平均分成5份，取其中的2份涂上灰色；之后再把灰色的部分平均分成3份，取其中的1份，即涂上黑色，由此即可画图。 【详解】如下图所示： 【点睛】本题主要考查分数的意义以及分数乘法的意义，熟练掌握它们的意义并灵活运用。 3．；图见详解。 【分析】根据分数乘整数的意义可知： 5×表示5个的和。把长方形看作单位“1”平均分成15份，每份是，表示两个，5个表示10个，即为，涂10小格即可。 【详解】 如图所示： 【点睛】本题考察的是分数乘整数的意义及计算方法。分数与整数相乘，分母不变，分子与整数相乘，能约分的先约分，结果保留最简形式。 4． 5×＝ 【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份，来解答。 【详解】表示把单位“1”平均分成3份，取其中的1份，5的，相当于5个。 5×＝ 【点睛】通过画一画，涂一涂，算一算，加深了学生对整数乘分数的理解。 5．图见详解 【分析】把这个长方形看作“1”，先平均分成5份，取其中的3份，涂上一种颜色，即可表示出这个长方形的，再把这个长方形的平均分成3份，取其中的2份，涂上另一种颜色，也就是求这个长方形的的是多少，据此完成作图。 【详解】作图如下： 【点睛】此题的解题关键是理解分数和分数乘法的意义，通过画图，让学生更直观的理解分数乘法的意义。 6．见详解 【分析】把一个长方形看作单位“1”，平均分成5份，涂其中的3份，就是它的，再把部分平均分成2份，在涂其中的1份就是的根据分数乘法意义表示为；据此解答。 【详解】根据分析画图如下： ＝ 【点睛】本题主要考查分数乘分数的意义。 7．见详解 【分析】将大长方形平均分成4份，取其中3份；再将取的3份平均分成3份取其中两份即可。 【详解】涂色如下： 【点睛】本题主要考查分数乘法的意义。 8．见详解 【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均分