内容正文:
专题18电压和电阻
精选好题
一.选择题(共23小题)
1.(真题来源:萧县一模)小明在“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验中,连接的电路如图所示。闭合开关,发现小灯泡发光很暗,且无论怎样移动滑片,小灯泡的亮度不改变。则电路中的故障可能是
A.小灯泡断路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器连了两个上接线柱
D.滑动变阻器连了两个下接线柱
2.(真题来源:临邑县校级模拟)如图所示,在、两点间分别接入某元件,并进行相应的实验,关于滑动变阻器在实验中的作用,下列描述正确的是
A.接入不同的定值电阻来探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器起到控制定值电阻的电压不变的作用
B.接入定值电阻来探究电流与电压的关系时,滑动变阻器起到控制定值电阻两端电压不变的作用
C.接入定值电阻来测量其阻值时,滑动变阻器仅仅为了保护电路
D.接入小灯泡来测量小灯泡的电功率时,滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压,求平均电功率的作用
3.(真题来源:丹东模拟)如图所示,灯泡上标有“”的字样,灯泡上标有“”的字样。电表、、都是量程适当的电表,电源电压为,将开关闭合,待各表示数稳定后,将会看到
A.电压表的示数为
B.电流表的示数等于电流表的示数
C.电流表的示数小于电流表的示数
D.电流表的示数大于电流表的示数
4.(真题来源:富顺县校级模拟)如图所示的电路中,电源电压为不变,闭合开关后,灯泡,都发光,电压表示数为,则
A.灯两端电压为 B.灯两端电压为
C.灯两端电压为 D.灯和电源两端电压为
5.(真题来源:天桥区模拟)小宗在“探究温度一定的条件下,导体的电阻与哪些因素有关”的实验中,已选定了代号为“”的导体,为了探究导体电阻与材料的关系,他还要选用的导体代号是
导体代号
导体长度
1.5
1.0
0.5
1.0
1.5
导体截面积
1.2
3.2
1.2
1.2
1.2
导体材料
镍铬
锰铜
镍铬
锰铜
钨
A. B. C. D.
6.(真题来源:长沙模拟)如图所示,关于探究“串联电路中电压的规律”的实验,下列说法正确的是
A.应选用相同同规格的灯泡多次实验
B.如果短路,闭合开关不亮
C.测出灯的电压后,只将电压表的一端从改接到,即可测出灯的电压
D.闭合开关两灯都亮,若突然断路,其他无故障,则电压表示数会变大
7.(真题来源:曲阜市二模)用如图所示的电路探究串联电路的电压规律,下列说法中正确的是
A.电压表不能直接测量电源电压
B.实验得到的结论为:串联电路电压处处相等
C.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差
D.若测量两端电压,需将电压表并联在、两点间,且电压表正接线柱接点
8.(真题来源:临淄区二模)小华用如图所示电路“探究串联电路电压特点”,电源电压保持不变,闭合开关,电压表示数为,则下列说法正确的是
A.灯两端电压是
B.灯两端电压是
C.电源外部自由电子移动的方向是从到
D.将导线从接线柱换接到可测灯两端电压
9.(真题来源:临沂一模)小明做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关,发现灯泡不亮。接下来,他最合理的做法是
A.断开开关,更换灯泡重新实验
B.断开开关,拆掉导线重新连接电路
C.断开开关,增加电池的个数重新实验
D.观察电流表是否有示数,判断电路是否断路
10.(真题来源:杏花岭区校级模拟)小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示,是用他身边的器材自制的简易调光灯电路,下列说法正确的是
A.该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系
B.该实验装置不可以探究导体电阻与导体长度的关系
C.闭合开关,夹子向右移动的过程中灯泡亮度变亮
D.夹子从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更粗的铅笔芯来做实验
11.(真题来源:南昌模拟)如图所示,开关处于闭合状态,电路及各元件均正常,若断开开关,不可能出现的现象是
A.不发光 B.不发光
C.电流表没有示数 D.电压表没有示数
12.(真题来源:宜城市模拟)如图所示,当开关闭合后,一定会造成电流表或电压表损坏的是
A. B.
C. D.
13.(真题来源:定安县校级模拟)下列电路连接正确的是
A. B.
C. D.
14.(真题来源:定远县二模)如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路示意图,图中是电动机,是电热丝.将插头插入插座后,下列说法正确的是
A.只闭合开关,电吹风吹出热风
B.闭合开关、,通过电动机和电热丝的电流一定不相等
C.同时闭合开关、,通过电动机和电热丝的电流一定相等
D.同