第一单元 生物资源（知识清单）-2023-2024学年三年级科学下学期期中核心考点集训（冀人版）

2023—2024学年期中知识强化手册 第一章 生物资源（冀人版） ( 思维导图 ) 温馨提示：图片放大更清晰哟！ 单元重点：①区分生物与非生物 ②区分草质茎和木质茎 ③区分经济作物 ④区分脊椎动物与无脊椎动物 ⑤区分什么是昆虫 三年级科学下 第一单元知识点 1、如何判断是生物还是非生物：①有没有生命；②能不能生长；③能不能繁殖；④生长过程中是不是需要水和营养。 2、生物：有生命，能繁殖，能生长，生长的时候需要水和营养。例子：猫、狗、人、小鸟、大树、小草、鸡、鸭子、燕子、大雁、蝙蝠等等。 3、非生物：没有生命，不能繁殖，不能生长，也不需要水和营养。例子：房屋、石子、马路、塑料管道、机器人、电视机、桌子、椅子、地板、高山、玩具等等。 4、有没有生命是判断生物与非生物的最主要的依据。 5、生物的例子：猫和蒲公英都是生物所以它们都有生命，能够繁殖，能生长，生长需要水和营养。 6、科学方法：“比较”就是通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点。 7、实验：观察豆子与石子，豆子在水中会变大会萌发出嫩芽，石子不会有任何变化。豆子是生物，石子不是生物。 8、课本实例：（机器人没有生命、不能繁殖、不消耗水和营养）机器人不属于生物，机器人不能完全取代人的劳动。 9、植物的结构：根、茎、叶、花、果实、种子。 10、草质茎与木质茎：树的茎与枝干很硬，叫木质茎，例如桃树、柳树、杨树、松树等等；草的茎很柔软，叫草质茎，例如蟋蟀草、香蕉树、竹子等等。 11、大树与小草的共同点：①都是生物；②都有生命、能生长、能繁殖、生长需要水和营养③都是植物；④都有根、茎、叶、花、种子。 12、大树与小草的不同点：①一般大树要比小草高大；②草的茎很柔软，叫木质茎，草属于草本植物；③树的茎与枝干很硬，叫木质茎，树属于木本植物。 13、实验：探究探究植物健康生长所需要的条件：大蒜生长的对比实验。 14、课本定义：树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。 15、蒸馏水是指自然界中的水经过蒸馏分离工艺，去掉其中的矿物、有机物等，获得的比较纯净的水。蒸馏水不含营养物质。 16、植物标本的制作方法：①采集漂亮的叶子与花；②找一本厚厚的书；③将叶片与花展平后夹在书中；④每隔一天将标本翻个面；⑤将标本固定在硬纸板上；⑥将植物名称、采集地点、采集人、采集时间记录在上面。 17、做科学实验需要仔细观察和认真记录实验现象。 18、我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。 19、经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按其用途分为油料作物、药用作物。例子：芝麻、大豆、花生、葵花（油料作物）薄荷、枸杞、甘草、蒲公英、板蓝根三七、人参（药用作物） 20、植物与我们的生活密切相关，可食用、药用、观赏，也可用作工业原料等。 21、一种植物原料可以产生多种商品。例如玉米有很多种用途：食用、饲料、酿酒、制药、乙醇汽油、工艺品、工业原料。 22、植物与人类的衣食住行密切相关，我们要爱护植物。 23、很多植物具有药用价值，被写进了我国源远流长的中医中药宝典。 24、动物的分类：①有无脊柱，②皮肤的特点，③体温是否恒定，④存活的数量和受保护的等级来分类。 25、有脊柱的动物叫脊椎动物，主要有5大类，即：鱼类、两栖类动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物；没有脊柱的动物叫无脊椎动物，包括软体动物、原生动物和节肢动物。 26、动物有没有脊柱可分为脊椎动物与无脊椎动物。 27、动物的皮肤，有的裸露（青蛙、娃娃鱼），有的有毛发（猫、狗、兔子），有的有鳞片（鱼、蜥蜴、蛇），还有的有羽毛（鸟）。 28、介绍一种动物需要介绍它的特点，例如：小猴子体温恒定，有牙齿和骨骼，皮肤上有毛。 29、体温恒定的动物叫恒温动物包括鸟类和哺乳类动物；体温不恒定的叫冷血动物又叫变温动物，除了鸟类和哺乳类动物其他动物都是冷血动物。 30、我国的的保护动物有：褐马鸡、藏羚羊、大熊猫、扬子鳄、金丝猴等等。很多动物已经濒危，请多加保护！ 31、在观察昆虫时需要注意，有些昆虫有毒，不要用手触摸！ 32、昆虫的身体结构特点：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。特殊昆虫：蚂蚁，基因完整的蚂蚁有翅膀。常见的昆虫有：蝗虫、金龟子、蜻蜓、黄蜂、蝴蝶、飞蛾等等。 33、昆虫有1对复眼，1到3个单眼。 34、昆虫食性不同，分为食植性昆虫，例如蝗虫；食肉性昆虫，例如螳螂；杂食性昆虫，例如蟑螂；食腐性昆虫，例如苍蝇。 35、昆虫也有“鼻子”就是昆虫的触角，它极其灵敏。一只雄性蚕蛾（羽毛状大触角）隔着几千米远都能闻到雌蛾的气味。 36、昆虫分为益虫和害虫，益虫对人类有好处，例如蚕，蚕能吐丝可以做成丝绸；害虫对人类有坏处，例如蚊子，