2.1感觉世界 练习课件-2023-2024学年浙教版科学七年级下册

2024-03-20
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内容正文:

第1节 感觉世界 1. 人有⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠和 ⁠等相应的感觉,它们分别由⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠和⁠ ⁠等器官感受。皮肤有⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠等感觉功能。 2. 嗅觉的形成:物质进入鼻腔,刺激⁠ ⁠ ⁠ ⁠产生信息,信息通过⁠ ⁠传到⁠ ⁠,从而形成嗅觉。 视觉  听觉  味觉  嗅觉  皮肤感觉  眼  耳  舌  鼻  皮肤  触觉  痛觉  冷热觉  嗅觉神经末梢(或嗅觉感受 器)  嗅神经  大脑  3. 舌的表面布满味蕾(含味觉细胞),对液态物质的刺激特别敏感。味 觉的形成:⁠ ⁠接受刺激,产生神经冲动,神经冲 动通过神经传到大脑皮层,在大脑皮层形成⁠ ⁠、⁠ ⁠、 ⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠五种基本味觉。麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。 味蕾(或味觉细胞)  酸  甜  咸  苦  鲜  1. (2022·金华义乌期末)手机提示来电有多种方式,其中感知提示来 电的振动主要靠的是( A ) A. 触觉 B. 听觉 C. 视觉 D. 嗅觉 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. 古诗“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”体现了作者对挫折的感 悟。梅花虽香,但久闻会觉得十分清淡,其主要原因是( C ) A. 梅花的香味本来就淡 B. 人的嗅觉出了问题 C. 嗅觉有适应性 D. 梅花香会使嗅觉变得不敏感 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. (2023·绍兴诸暨段考)下列关于痛觉的说法,错误的是( A ) A. 痛觉使人痛苦,因而对人有害无益 B. 皮肤上分布着许多感受痛觉的神经末梢 C. 痛觉可以使人及时发现一些外界对人体的伤害和人体内的异常 D. 人体的指甲、头发上没有感受痛觉的神经末梢 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. 生活经验表明,当人处于极度疲劳或生病时,对食物的味道没有健康 状态时敏感,也就是人们常说的“食之无味”。这主要是因为 ( C ) A. 人的味觉器官暂时失去了感觉功能 B. 人的味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑中 C. 生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性 D. 人产生了味觉疲劳 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. 蒙起眼睛,堵住耳朵,同时嗅橘子和吃草莓,会产生的味道是( D ) A. 橘子味 B. 草莓味 C. 无味 D. 混合的味道 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感程度,小金用一支绘图笔在小明 皮肤的某些部位画上测试区。小明蒙上眼睛后,小金用针轻轻接触测试 区上不同的点,当小明感觉到针触时,就说“是”,将小明能感觉到针 触的百分率记录下来。在不同部位的皮肤上重复此实验,其结果如表所 示,下列说法错误的是( A ) 皮肤部位 上 臂 手 掌 指 尖 前 臂 感觉到针触的百分率/% 50 85 100 75 A A. 通过上述实验可以判断实验时针触指尖的力度大于针触上臂的力度 B. 本实验说明敏感部位为大脑皮层提供信息的机会远远多于非敏感部位 C. 对针触最敏感的部位是指尖 D. 身体各部位对触觉的敏感度不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

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