2.3耳和听觉 练习课件-2023-2024学年浙教版科学七年级下册

第2章　对环境的察觉 第3节　耳和听觉 1. 耳可分为⁠ ⁠（耳廓、外耳道）、⁠ ⁠（鼓膜、鼓室、咽鼓 管）、⁠ ⁠（前庭、耳蜗、半规管）。⁠ ⁠中有听觉感受器； 前庭和半规管中有⁠ ⁠的感受器，能保持身体平衡； 感受器过于敏感的人，容易晕车、晕船。⁠ ⁠连通⁠ ⁠和咽 部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。 2. 听觉产生过程：⁠ ⁠（收集声音）→⁠ ⁠→⁠ ⁠（将 声音转化为振动）→⁠ ⁠（将声音放大并传导）→⁠ ⁠（接 受刺激、产生信息）→⁠ ⁠（传导信息）→⁠ ⁠（产生听觉）。 外耳　 中耳　 内耳　 耳蜗　 感受头部位置变动　 咽鼓管　 鼓室　 耳廓　 外耳道　 鼓膜　 听小骨　 耳蜗　 听神经　 大脑　 3. ⁠ ⁠叫做频率。单位是⁠ ⁠（Hz）。声音 的强弱叫做⁠ ⁠，它与声源的振动⁠ ⁠有关，跟人距声源的远 近有关。⁠ ⁠反映了声音的品质与特色。人们常常将⁠ ⁠⁠、 ⁠ ⁠和⁠ ⁠叫做声音的三要素。 4. 控制噪声的途径有（1） ⁠ ⁠；（2） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠；（3） ⁠ 。 物体每秒内振动的次数　 赫兹　 响度　 幅度　 音色　 响度 音调　 音色　 在声源处控制噪声的产生　 在 传播过程中阻断噪声的传播　 在人耳处防止噪声进入耳朵 1. （2023·丽水遂昌段考）某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛。 但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结 构是（　B　） A. 耳蜗和前庭 B. 前庭和半规管 C. 半规管和鼓膜 D. 鼓膜和听小骨 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. （2022·金华义乌段考）关于如图所示的活动，下列说法正确的（　D　） 　 　 　 第2题 A. 图甲：太空中航天员能对话，说明声音可在真空中传播 B. 图乙：手在小提琴上不同的位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C. 图丙：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D. 图丁：B超检查身体是超声波在医学中的应用 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. 下列各组中，能表示听觉形成的正常途径的是（　A　） ① 声波　② 听神经　③ 耳蜗内的听觉感受器　④ 鼓膜　⑤ 听小骨　 ⑥ 大脑皮层听觉中枢 A. ①→④→⑤→③→②→⑥ B. ①→②→④→⑤→③→⑥ C. ①→⑥→⑤→②→③→④ D. ①→③→④→⑤→②→⑥ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. （2022·舟山段考）在如图的国歌音乐简谱中，有许多不同的数字， 这些数字代表了不同的⁠ ⁠。 第4题 音调　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. （2022·杭州西湖