7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

全书逻辑框架的大思路 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 07 08 学习借鉴外来文化的有益成果 09 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与 文化创新 继承发展中华优秀传统文化 素养目标/知识体系/核心考点/典例精练 7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课程标准与核心素养 政治认同 对中华文化源远流长、博大精深充满自豪,增强对祖国的热爱,树立高度的文化自信;理解并认同中华民族精神,对伟大祖国、中国共产党、对中国特色社会主义充满信心。 科学精神 理解中华文化的包容性,科学理性对待传统文化和外来文化;用发展的观点看问题,明确中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的。 公共参与 树立文化自信,积极投身到振兴中华文化的实践中去;积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动,肩负起为中华民族强基固本的文化使命。 课程标准 辩证地看待传统文化， 领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义 ，弘扬民族精神 素养目标 知识体系 文 化 传统文化 继承发展中华优秀传统文化 民族精神 内容 产生 决定因素 内容 特点 价值 主体 表现 内涵 含义 性质 载体 功能 措施 意义 弘扬 核心考点 核心 考点 01 文化的内涵与功能 02 正确认识中华传统文化 03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 核心考点 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 01 创造性转化与创新性发展 02 弘扬中华民族精神 2023浙江卷20. 2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“甪端“的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于（ ） ①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同 ②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉 ③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离 ④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【详解】①：《甪端》通过文化提炼对传统文化辩证取舍，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，增强了观众的文化认同，①正确。 ②：文化创新的源泉是人民群众的生活实践，②错误。 ③：《甪端》运用音乐剧形式，创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离，③正确。 ④：材料不能体现是否完善了优秀传统文化的思想内涵，④不符合题意。 走进高考 B 2023全国乙卷20.2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓卿和激励亿万青少年成长进步的强大动力。 雷锋精神是永恒的，因为它： ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C【分析】雷德精神做为一种社会意识，不具有超越性，也是一定时期社会历史条件的产物，排①；雷锋精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现，故②入选；雷锋精神可以与时代同行与时俱进，但在不同时期也可以具有相同的内容和形式，所以③不选；雷锋精神做为中国华民族精神的一种具体体现，在中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践中仍具有时代价值，④入选。故本题选 C。 C 2023湖南卷10.方圆之境，一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上，我们有幸目睹一场“镜上足球赛"——有人高髻笄发，作踢球状：有人戴幞头，着长服，半蹲膝，身稍前倾，作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今。由此可知( ) ①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神 ②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径 ③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一 ④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】①：铜