专题01 认识图形（二）-2023-2024学年一年级数学下学期期中专项复习（人教版）

2023-2024学年一年级数学下学期期中专项复习（人教版） 专题01 认识图形（二） 一、判断题 1．拼成一个大正方形至少需要8个小正方形。( ) 2．小华用1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成一个火箭。( ) 3．用可以画。( ) 二、选择题 4．哪个图形不能用6根小棒摆出来？（    ） A．长方形 B．三角形 C．圆 5．把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是（    ）。 A． B． C． 6．下面是长方形的是（    ）。 A． B． C． 7．被遮住的图形一定不是（    ）。 A．长方形 B．圆 C．三角形 8．下面的图形都是由两个三角形拼成的，其中是平行四边形的是（    ）。 A． B． C． 9．数一数，下图中有（    ）个平行四边形。 A．1 B．2 C．3 三、计算题 10．直接写出得数。 5＋5＝        0＋1＝        18－7＝        14＋5＝ 7＋10＝        12－10＝        19－9＝        12＋4＝ 10－1－8＝        8－5＋4＝ 四、填空题 11．一套七巧板有( )块，1块( )，1块( )和5块( )。 12．是( )形，它的对边相等。 13． 一共有( )个图形。从左边起，第7个是( )；第11个是( )；是第( )个；第二个是；圆形比正方形多( )个。 14．按要求填空。    长方形( )个，正方形( )个，三角形( )个，圆( )个。 15．是( )。 16．是由( )形和( )形拼成的。 五、解答题 17．按形状整理图形。 （1）方法一：涂一涂。 （2）方法二：填一填。 个数 圆 正方形 三角形 长方形 18．根据下面的图形回答问题。 （1）能直接画出圆的是哪个图形？ （2）能直接画出正方形的是哪个图形？ （3）能直接画出长方形的是哪个图形？ 19．数一数，下面图形中有几个长方形？ 1．× 【分析】自己动手画一画即可得出结论。 【详解】如图： 拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，原题结论错误。 故答案为：× 2．√ 【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此解答。 【详解】从图上可得：该火箭是由1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成的。题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了正方形、圆、长方形和三角形的特征，结合题意分析解答即可。 3．√ 【分析】根据长方体的特征，长方体有6个面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），据此判断。 【详解】由分析可知：用可以画； 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体和长方形的特征。平时学习中要注意总结图形特点。 4．C 【分析】根据图形的特点：长用2根小棒，宽用1根小棒，可以摆成长方形；每条边用2根小棒，可以摆成等边三角形；圆形不能用6根同样长的小棒摆成，据此选择。 【详解】据分析可知：圆不能用6根同样长的小棒摆成。 故答案为：C 【点睛】本题注意考查平面图形的分类及识别，关键根据平面图形的特征做题。 5．A 【分析】把一张正方形纸对折一次，可能出现长方形或三角形。据此解答。 【详解】把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查图形的折叠问题，关键培养学生的动手操作能力。 6．C 【分析】根据长方形的特征：对边相等，四个角都是直角，进行解答即可。 【详解】根据长方形的特征，C选项是长方形； 故答案为：C 【点睛】本题考查了长方形的认识，注意掌握各种图形的特征。 7．B 【分析】长方形是指四个内角相等的四边形；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形；圆指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。 【详解】被遮住的图形中有一个角，所以一定不是圆。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握长方形、圆和三角形的定义是解题关键。 8．B 【分析】根据平行四边的特征，对边相等的四边形是平四边形解答即可。 【详解】由分析可知：A、B、C、三个选项中，只有B的对边相等，所以是平行四边形； 故答案为：B 【点睛】本题主要考查平面图形的拼组和平面图形的认识，可以通过动手实践拼一拼等方法进行操作，可以帮我们解答此类问题。 9．B 【分析】数平行四边形时要按照一定的顺序数，先数单个的平行四边形，再数2个四边形合成1个平行四边形