福建省莆田市2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年福建省莆田市六年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用（27分） 1．（9分）情境材料：声声爆竹迎圆月，处处元宵闹不休。莆田的元宵节仿佛一场跨越时空的民俗盛宴。在这片欢腾的土地上，打铁花、摆棕轿、爬刀梯……一村一习俗，村村闹元宵。榜头泉山的板凳龙圈灯，以龙头为圆心，一圈复一圈，恍若龙盘，蔚为zhuàng guān ；涵江顺济庙的超大红团，bié chū xīn cái ，直径达88公分，56个小红团环绕大红团，配上一圈小福桔，寓意“______”；枫亭的万人游灯，汇聚各种彩灯，独具特色的菜头灯是枫亭游灯中的精品，制作讲究，全国罕见。 （1）看拼音，按顺序写词语。 （2）“讲究”一词在语段中的意思是 　 　。 A.讲求效率 B.重视过程 C.追求精美 D.值得推敲 （3）填入横线的词语，最恰当的是 　 　。 A.花开富贵 B.步步高升 C.年年有余 D.吉祥团圆 （4）描写元宵节的诗句是 　 　。 A.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 B.火树银花不夜天，今宵尽兴不归眠。 C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D.爆竹传声又岁除，流年不驻隙中驹。 2．（8分） 情境材料：莆田地处福建沿海中部，独特的地理环境孕育了独特的莆仙文化。漫步莆田，邂逅千年时光的印痕，领略余韵绵延的风情。这里有千年的女神——妈祖；千年的水利——木兰陂；千年的戏曲——莆仙戏；千年的古刹——南山广化寺；千年的古街——兴化府历史文化街区；千年的家训——“地瘦栽松柏，家贫子读书”。难怪人们这样赞叹：“海滨邹鲁物华天宝，______。” （1）适合描写“莆仙戏”的词语是 　 　。 A.妙笔生花 B.巧夺天工 C.龙飞凤舞 D.有板有眼 （2）语段中运用的修辞手法有 　 　 A.反复排比 B.排比比喻 C.反复夸张 D.比喻夸张 （3）填入横线处的下联，最恰当的是 　 　。 A.莆阳大地人文荟萃 B.文献名邦人杰地灵 C.壶山兰水人才辈出 D.妈祖故里美不胜收 （4）语段主要意思是 　 　。 A.莆田是沿海城市。 B.莆田是旅游城市。 C.莆田有独特的环境。 D.莆田有独特的文化。 3．（4分）填空。 莆田秀美如画。美丽乡村“　 　，两山排闼送青来”；夏日田野“　 　，听取蛙声一片”；九鲤飞瀑“　 　，　 　”……这山山水水见证着莆田的日升月落，令人心醉神迷。 4．（6分）名著阅读。 读了苏联作家高尔基的小说《童年》，我认识了书中的人物 　 　、　 　等，喜欢的故事情节是：　 　。 二、梳理与探究（10分） 5．（10分）阅读下面材料，完成问题。 【材料一】 五月五日岚气开，南门竞船争看来。 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。 【材料二】 从“但愿人长久，千里共婵娟”知道中秋节的寓意是人们思念家乡，思念亲人，祈盼阖家团圆。 从“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”明白清明节的寓意是人们祭奠祖先，悼念逝者，表示对已故亲人的哀思与怀念。 【材料三】 火树银花合，星桥铁锁开。 海上生明月，天涯共此时。 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 （1）材料一描写的传统节日是 　 　。 A.春节 B.中秋节 C.清明节 D.端午节 （2）阅读材料二，写一个你熟悉的传统节日的寓意。 　 　 （3）班级开展“传统节日知多少”实践活动，请你用上诗句，至少从两个方面介绍一个传统节日。 　 　 三、阅读与鉴赏（28分） 6．（28分）阅读文章，完成问题。 灯如红豆 纪昀有言：“灯如红豆最相思”。 夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。 是的，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。 我们家姐妹五人，在那个困难年代出生的人，都品尝过生活的艰难。别的不说，就是一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补，对母亲来讲就是一项繁重的劳作。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。 有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，