第5课 黄河颂 知识点+同步训练 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第5课 黄河颂 字词盘点 【生难字】 气魄(pò) 巅(diān) 澎湃(péng pài) 掀起(xiān) 狂澜(lán) 宛转(wǎn) 哺育(bǔ) 泻(xiè) 滋长(zī) 浊流（zhuó） 山巅（diān） 屏障（zhànɡ） 九曲连环（qū）  浩浩荡荡(dàng) 【多音字】 奔: (bèn) 奔向 (běn)奔波 曲: (qū)九曲连环 (qǔ) 歌曲 中: (zhōng)中原 (zhòng)中奖 屏: (píng)屏障 (bǐng)屏气 (bīng)屏营 【词语释义】 体魄：体格和精力。 赞歌：赞美人或事物的歌曲或诗文。 榜样：作为仿效的人或事例(多指好的)。 屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 澎湃：形容波浪互相撞击；也形容声势浩大，气势雄伟。 狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。 浩浩荡荡：水势大；形容广阔或壮大。 一泻万丈：形容江河水流迅速；也形容文笔奔放、流畅。 九曲连环：本义指黄河的地理、自然特征。现在多形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。 知识链接 《黄河大合唱》以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，展现了抗日战争广阔、雄壮的图景，并向全中国乃至全世界发出了民族解放的战斗呼号，从而塑造了中华民族巨人般的英雄形象。它共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！ 黄河》。 写作背景 　 1938年，抗日烽火燃遍中国大地。诗人随军从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，进入吕梁山抗日根据地。途中亲历险峡急流、怒涛漩涡、礁石瀑布，目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢有力的船夫号子，感受到了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是诗人 1939年到延安后，创作了篇幅宏大的组诗《黄河大合唱》，本文是其中的第二乐章。 同步训练 一、选择题 1．选出加点字注音字形完全正确的一项（   ） A．澎湃（bài）     山巅（diān）    气魄（pò）      急风劲草 B．浊流（zhú）    扮演（bàn）     构筑（zhù）      九曲连环 C．哺育（pǔ）     发源（yuán）    屏障（zhàng）    一泄万丈 D．摇篮（lán）     宛转（wǎn）    流泻（xiè）      浩浩荡荡 2．关于下面列出的词语前后两字的声调读法，说明正确的一项是（   ） ①子女  ②友好  ③野草  ④水果  ⑤打扰  ⑥表演 A．两个字都读第二声 B．两个字都读第三声 C．前一个字读第二声，后一个字读第三声 D．前一个字读第三声，后一个字读轻声 3．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．因为封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，所以要改变这个现状还需更多时日。 B．南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。 C．在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流。 D．丽丽同学经常向老师问问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。 4．下列表述有误的一项是（   ） A．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。 B．《黄河大合唱》是著名诗人光未然于1939年春创作的组诗，经音乐家冼星海谱曲后，响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 C．光未然，原名张光年，湖北光化（今老河口西北）人，诗人、文学评论家。 D．诗歌既可以直接抒情，也可以间接抒情。《黄河颂》这首诗主要采用的是间接抒情的方式。 5．下列画线成语使用不正确的一项是 （   ） A．他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。 B．袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。 C．学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。 D．看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。 6．下列词语中，书写全部正确的一项是(      ) A．悬涯  宿营地  酣然人梦   惊涛骇浪 B．篱笆  歇歇脚  百练成钢   苛捐杂税 C．奔驰  鱼水情  不可捉摸   再接再励 D．景致  运输员  寒风凛冽   层峦叠嶂 二、字词书写 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）我站在高山之diān ，/望黄河滚滚，/奔向东南。 （2）惊涛péng