12 家乡的喜与忧-【跳跳熊预习】2023-2024学年四年级下册道德与法治同步练

道德与法治4年级R下 12家乡的喜与忧 第1课时家乡的发展 课后小复习 建议用时：15分钟 实际用时： 分钟 日 星期 复习一回顾教材 ●教材图文划重点 话题：家乡的发展 (教材P90)本话题主要介绍调查的基本方法，引导我们通过调查活动了解家 乡的发展变化，增进我们热爱家乡的情感。 已教材问题划重点 (教材P93)对此，你想用哪些词来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡 的发展变化的呢？ 解答整洁、方便、快速、日新月异等。人们对家乡的发展变化感到欣喜、骄傲， 更加积极地投入到家乡建设之中。 复习二·练情境题 一、我会填一填 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大 ,这是看得见、体会 得到的。 二、我会选一选 1.(生活情境)方便人们文化休闲的设施建设是()。 A.超市 B.图书馆 C.商场 2.( )是家乡教育事业方面的变化。 A.家用电器进了农家，农业生产机械化 B.城市建设旧貌换新颜 C.水泥操场变成塑胶跑道，同时规范田径设施，让学生更好地运动 3.(生活情境)()体现了家乡人们物质生活的巨大改善。（多选）》 A.从过去低矮的老房子变为今日宽敞明亮的大房子 B.从狭窄泥泞的小路变成整齐干净的街道 C.从清澈见底的小河流变成现在散发恶臭的脏河流 4.家乡发展调查方式有( )。(多选)》 A.登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息 B.询问家中长辈所经历的家乡发展变化 C.观察家乡正在发生的变化 -60 第四单元·感受家乡文化关天心家乡发展 5.(生活情境)方便人们购物的商业设施建设是( ）。 A.公园 B.广场 C.农贸市场 6.了解家乡的教育发展，不当的方法是( )。 A.走访长辈 B.到学校参观 C.查看地图 三、我会判一判 1.家乡发生了这么多的变化，每一点都离不开家乡人的努力，可我是小学生，为 家乡做不了什么。 ( 2.改革开放以来，我们家乡的公共交通不断发展，服务设施、服务水平都有了质 的飞跃。 () 3.家乡的风景也代表着家乡的精神风貌，让家乡人充满自豪。 四、我会写一写 1.请你展开调查，写一写你的家乡在衣、食、住、行方面有哪些巨大的变化。 2.你家乡的医疗事业有哪些变化？请写一写。 第2课时我为家乡发展出力 课后小复习「建议用时：15分钟 「实际用时： 分钟 日星期 复习一·回顾教材 ● 教材图文划重点 话题：我为家乡发展出力 (教材P94)本话题主要引导我们发现家乡建设中存在的一些问题，引导我们 参与家乡建设、为建设美好家乡作贡献。 ©教材问题划重点 (教材P94)你的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？ 解答农村劳动力流失严重；“留守儿童”问题严重；农村就业岗位稀缺；等等。 61 道德与法治4年级R下 复习二·练情境题 一、我会填一填 1.家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能 2.家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法 二、我会选一选 1.(生活情境)吃过的口香糖应( )。 A.用纸包上并扔进垃圾箱 B.直接扔进垃圾箱 C.直接吐到地上 2.(生活情境)我们作为家乡未来的建设者可以( )。（多选) A.爱护公共设施 B.保护环境卫生 C.做家乡的小宣传员 三、我会判一判 1.近年来，由于过度的开发，矿产资源面临枯竭，因此，我们要合理利用家乡的 矿产资源。 2.只要能加快经济发展，破坏了环境也不要紧。 () 3.我们的家乡美丽富饶，为了把家乡建设得更加美好，我们要做一些力所能及 的事情，为家乡作出更大的贡献。 ( 四、我会写一写 写一写你的家乡建设中存在的问题。 12家乡的喜与忧（晨读背记）》 基础知识（必背） 1.家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善。 2.调查家乡发展建设的方式有： (1)登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息； (2)询问家中长辈所经历的家乡发展变化： (3)观察家乡正在发生的变化。 3.家乡发展小调查的调查方向：家乡生活服务设施方面的变化；家乡教育方 面发生的变化；家乡医疗事业的发展；等等。 4.家乡在发展过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能 回避。 5.家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法 解决。 62—三、1.V2.V3.× 四、示例：河流的污染日益严重，很多绿地 四、1-D2-F3-E4-B5-C 都盖上了楼房。 6—A 夹卷部分 五、1.示例：社会的发展使一些民间艺术失 去了发展的有利条件；一些民间艺术只 四年级（下）第一单元核心素养卷 在家庭内部传承；一些民间艺术不被现 一、1.温暖真情2.渴望获得真正 代人接受和认可：等等。 3.友谊4.重要品质5.快乐 2.(1)民间艺术保护的问题。 6.说到做到7.尊重 (2)例如：加大宣传力度，向群众普及 8.痛苦变本加厉痛苦 民间艺术，增进人们对民间艺术的了 9.处理矛盾结果 解，从而热爱和学习民间艺术：拓展 10.矛盾摩擦欺负 民间艺术品的商业渠道，一方面增加 11.冲突冲突解决冲突 民间艺人的收人，另一方面用精美的 二、1.B2.C3.A4.C5.B6.C 民间艺术品吸引人们的注意力，唤起 7.B8.A9.B10.A 人们的保护意识：多关心呵护老艺 三、1.×2.V3.×4.V5.× 人，开办相关的培训班为下一代人传 6.V7.×8.V9.V10.V 承民间艺术创造良好的发展条件：鼓 四、1.当朋友有困难时，应尽力帮助：当朋 励设立民间艺术传习所、展览馆、博 友犯错误时，应该批评指正；当朋友 物馆：等等。 帮助自己时，应当心存感激：当朋友 12家乡的喜与忧 伤心时，应当给予足够的关心；当朋 第1课时家乡的发展 友成功时，应当表示祝贺；等等。 一、改善 2.提示：不能害怕，勇敢地把事情的真 二、1.B2.C3.AB4.ABC5.C6.C 相告诉老师和家长，寻求他们的 三、1.×2.V3.V 帮助。 四、1.示例：以前的衣服颜色、样式单一，现 3.示例：“曾子杀猪”的故事告诉我们诚 在的衣服款式新颖，色彩丰富：过去 信是对自身良知的忠实，自己说出口 的人们食不果腹，而现在，食物色香 的话即是一种承诺，而承诺便是一种 味俱全：以前房子低矮破旧，现在住 责任，这既是对他人也是对自己良知 的是漂亮的楼房：以前步行、骑自行 的责任。我们在社会中行走，就应该 车，现在汽车成了主流。 遵从一定的规则，有章必循，有诺必 2.略 践，有法必依。否则，就是失去立身 第2课时我为家乡发展出力 之本，整个社会也就失去运行之规。 一、1.回避2.解决 五、提示：赵甜甜应该坚持到田晓园家。如果 二、1.A2.ABC 实在不想去或去不了，应给田晓园打个电 三、1.V2.×3.V 话，告知她具体原因，求得她的谅解。 -30