4 同学相伴-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册道德与法治同步练

% 同学相伴 第!课时"同学相伴的快乐 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!同学相伴的快乐 " ! ! "## # 通过&蒙眼画脸谱'游戏!旨在让我们体会多人游戏的乐趣!问题 的设置旨在引导我们通过回忆多人游戏!对&集体生活'有一个初步概念# $ ! ! "#$ % 呈现的四幅图片!旨在让我们知道!同学相伴不仅能一起学习!而 且还可以开展许多丰富多彩的活动!使我们感受到集体生活的乐趣(问题的设置! 主要引导我们意识到集体生活的重要性 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # $ ! ! "#% % &阅读角'呈现的内容! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 旨在让我们进一步意识到离开了集体生 活!我们将会孤立无援!应该融入集体生活!积极参与集体活动 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 二 教材问题划重点 " ! ! "## # 这个多人游戏好玩吗$ 你还与同学们玩过哪些多人游戏呢$ "# '这个多人游戏好玩# 拔河"捉迷藏"丢沙包等# $ ! ! "#$ % 假如没有同学们的陪伴#你的生活会怎样呢$ 想一想#一个人能 做什么$ 两个人能做什么$ 两个人以上呢$ "# '没有同学的陪伴生活会少很多的乐趣 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 一个人能看书"跳绳"听歌"跳 步"写字等# 两个人能打乒乓球"打羽毛球"下棋等# 两个人以上可以拔河"打篮 球"跳皮筋等# $ ! ! "#% % 离开大家后#%!&会遇到什么情形呢$ 你想对%!&说些什么心里 话呢$ "# '不能演奏出美妙的曲子!再也没有人听了# "# '要融入集体!积极参与集体活动! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 懂得在集体生活中与他人平等地合 作与交流!离开了集体!我们的学习"生活将会失去很多乐趣!而且会孤立无援 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 练情境题 一"我会填一填 !(有同学''''的生活处处有快乐$ 同学相伴不仅能一起''''&而且还 可以开展许多丰富多彩的''''$ #(与同学在一起是''''的$ !(!! 二"我会选一选 !(下列说法不正确的是"''#$ )(不管是在学校&还是在家庭中&我们都不能只考虑自己 *(很多游戏都需要多人一起玩&和同学在一起很快乐 +(同学有困难了&我们要及时帮助他 ,(我们时时刻刻不能离开同学&自己不能独立做事 #(下列能体现和同学在一起的好处的是"''#$ )(和同学在一起&我们能得到很多帮助却不用帮助别人 *(可以一起欺负别人 +(我们可以互相帮助&共同进步 ,(我可以让同学帮我值日 $("$%& ! #下列能体现同学相处快乐的是"''#$ )(课间玩耍时&高年级同学欺负低年级同学 *(自己不爱劳动&就让别的同学代替自己值日 +(歌咏比赛中&展示班级合唱团的风采 ,(考试时&同学们互相传递纸条 %("$%& ! #下面的做法不正确的是"''#$ )(下课时和同学们一起跳皮筋儿 *(大家都怪小明在比赛中拖了班级的后腿 +(班会中大家都积极布置教室 ,(小敏生病了&大家都来安慰%帮助她 三"我会判一判 !(我们班级是一个完整的集体&少了谁也不行$ "''# #(许多同学在一起七嘴八舌的&很难解决学习中的难题$ "''# $(只有同学们团结合作&在拔河比赛时才能取得好成绩$ "''# %(很多游戏&没有那么多的同学参与&是玩不起来的$ "''# &(有同学相伴&不仅能玩多人游戏&还可以开展更多有趣的活动$ "''# -("$%& ! #运动会上&我们班取得了集体奖&但我什么项目也没有参加&所 以功劳没有我的$ "''# 四"我会写一写 你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧0 选择其中一件事情写 一写$ !)!! 第#课时"不让一个人落下 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!不让一个人落下 " ! ! "#& # 设置第二个多人游戏&海岛逃生'!通过游戏! !!!!!!!!!!! 培养我们的合作意 识和团队精神!学会在集体生活中与他人平等地合作与交流 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # $ ! ! "#- % 呈现了三个场景!旨在让我们意识到!在集体生活中! !!!!!!!!!!!!!! 应该学会关 爱他人!体会他人的需要和心情!懂得每个人都有自己的缺点或不足! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 应该以友爱 宽容的心态去对待别人 !!!!!!!!!!!!!! # 二 教材问题划重点 " ! ! "#& # 分享一下你的经验#不让任何