内容正文:
第二中学课堂导学案 年级:高二 科目:政治 使用日期: 主备人:
课题名称(新授课/复习课/习题课)
班级: 姓名: 小组:
【学习目标】
1. 让学生理解法律保护消费者合法权益的原因及意义
2. 让学生理解经营者对消费者权益的维护和消费者维权的途径
3. 让学生理解税收的地位、性质、税种、及依法纳税的意义
【重、难点】
1.保护消费者权益的必要性及意义
2. 经营者对消费者合法权益的维护
3.消费者的维权途径,增值税的最大特点和作用
【课堂导入】
法律为什么要保护消费者的合法权益?法律怎样保护消费者的合法权益?法律保护消费者合法权益的意义是什么,今天我们学习《诚信经营 依法纳税》
【自主学习】
请认真阅读课本P74-P78内容,思考以下问题(3分钟):
1.本课有哪些知识点?
2.哪些是重点?
3.你有哪些困惑或不理解的?
【自主检测】
请认真阅读课本第P74-78,思考以下问题,并用笔勾画出关键字、词、句,4分钟后比谁能准确作答。
1.阅读课本P74,法律为什么要保护消费者的合法权益?法律怎样保护消费者的合法权益?法律保护消费者合法权益的意义是什么?
2.阅读课本P75第1~3段,概括经营者应当维护消费者的哪些权益?经营者怎样保证消费者安全消费的权利?经营者怎样保障消费者的知情权?经营者怎样尊重消费者的自主选择权?
3.阅读课本P75最后1段,消费者维权的途径有哪些?
4.阅读课本P76第1段,税收的地位是什么?税收的性质是什么?依法纳税的意义是什么?概括为什么要依法纳税?
5.阅读课本P76第2段,我国的主要税种有哪些?
6.阅读课本P77第1段及相关链接1,什么是增值税?什么是增值额?增值税最大的特点是什么?“营改增”的目的是什么?
7.阅读课本P77第2段及相关链接2,什么是企业所得税?它的适用范围是什么?个人独资企业和合伙企业怎样征税?
8.阅读课本P78第1段及相关链接,什么是个人所得税?什么是居民个人?什么是非居民个人?
9.阅读课本P78最后1段,个税改革的内容是什么?个税改革的意义是什么?
【合作探究】
情境一:
作为高中生,同学们喜欢在电商平台购物。
议学任务: 合作、小组分享
(1)请同学们结合自己网购的经历,谈谈你会使用哪些方法来判断产品的质量?你有没有被坑的经历?(2)在购物浪潮中,你知道我国有哪些法律来为你保驾护航?(3)经营者应该如何让你放心购买到自己喜欢的产品呢?(4)当你网购被坑了,你是如何处理的?
情境二:
2021年12月20日,杭州市税务局对网红主播薇娅偷逃税案件进行处理:黄某(薇娅)在2019年至2020年期间,通过隐匿个人收入、虚构业务、转换收入性质、虚假申报等方式偷逃税款6.43亿元,其它少缴税款0.6亿元,依法对其作出税务行政处理处罚决定,追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元!
议学任务:
(1)为什么要对网络主播的偷税漏税行为进行处罚?(2)网络主播与直播平台的收入可能涉及哪些税种?
学生合作、探究,教师引导、小结。
【小组展示、教师精讲点拨】
1、 法律保护消费者的合法权益
我国制定了《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列法律、法规,要求经营者依法、诚信经营,保护消费者的合法权益。
意义:保护消费者的合法权益,不仅有利于平衡经营者与消费者之间的关系,而且有助于守法诚信的经营者扩大市场,并最终增进社会整体福祉。
二、法律规定的消费者的权利
(1)安全消费的权利。
第一,它是消费者最基本的权利,也是经营者在提供产品或者服务时必须履行的义务。
第二,对可能危及人身财产安全的商品和服务,经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警示,并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。
第三,经营者发现其提供的商品或者服务存在缺陷,有危及人身、财产安全危险的,应当立即向有关行政部门报告和告知消费者,并采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁、停止生产或者服务等措施。
(2)消费者的知情权。
第一,消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。第二,经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息,应当真实、全面,不得作虚假或者引人误解的宣传。
第三,对消费者就商品或者服务的质量和使用方法等提出的询问,经营者应当作出真实、明确的答复。
第四,经营者提供商品或者服务应当明码标价,还应当标明其真实名称和标记。
(3)消费者的自主选择权。
第一,消费者享有自主选择提供商品或者服务的经营者权利。
第二,消费者在自主选择商品或者服务时,有权进行比较、鉴别挑选。
(4)我国法律还规定消费者享有