内容正文:
第17章 一元二次方程
17.5 一元二次方程的应用
第3课时 一元二次方程的应用
(商品利润问题)
沪科安徽 八年级下
1.列一元二次方程解应用题的一般步骤:
(1)审:审题,弄清已知量、未知量及它们之间的关系;
(2)设:设出 未知数 ,有直接设和间接设两种,以方
便表示其他未知量为原则;
(3)列:列出方程;
未知数
核心必知
(4)解:解所列方程;
(5)验:检验所求出的解是否符合题意;
(6)答:写出答语.
2.总收入=售价×销售量;
总利润=单件商品的利润×商品件数;
总利润=总收入-总支出;
年利润=(销售单价- 进价 )×年销售量-其他开支.
进价
商品利润问题
1.[2023·蚌埠期中]某商场将每件进价为20元的玩具以30元的价格出售时,每天可售出300件.经调查发现:当单价每涨1元时,每天少售出5件.若商场想每天获得3 750元利润,设每件玩具涨x元,则下列说法错误的是( D )
D
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A.30+x表示涨价后玩具的单价
B.5x表示涨价后每天少售出玩具的数量
C.300-5x表示涨价后每天销售玩具的数量
D.可列方程为(30+x)(300-5x)=3 750
1星题 基础练
2.[2023·汕头模拟改编]某商品的利润为每件10元时,能卖出500件,已知该商品每降价1元,其销售量就要增加10件,为了获得3 710元利润,应降价多少元?设应降价x元,则可列方程为 (10-x)(500+10x)=3 710 .
(10-x)(500+10x)=3 710
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3.某商品的进价为8元/件,若以10元/件出售,则每天可售出100件,如果每件每涨价1元,其销售量减少10件,为了使每天销售利润达到320元,且又能减少该商品的积压,那么每件定价应为 12 元.
12
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4.经营一批进价为2元/件的小商品,在市场营销中发现:此商品的日销售量y(单位:件)与日销售单价x(单位:元/件)之间的关系式为y=-2x+24,而日销售利润P(单位:元)与日销售单价x(单位:元/件)之间的关系式为P=y(x-2)=(-2x+24)(x-2).当日销售单价为多少时,每日获得利润48元,且日销售量不低于10件?
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解:令P=48,则(-2x+24)(x-2)=48,
整理得x2-14x+48=0,解得x1=6,x2=8.
当x=6时,y=-2×6+24=12,符合题意;
当x=8时,y=-2×8+24=8<10,不合题意,舍去.
答:当日销售单价为6元/件时,每日获得利润48元,且日销售量不低于10件.
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5.新情境题[2023·马鞍山期中]某商场将进价为每台30元的台灯以每台40元的价格售出,平均每月能售出600台,调查发现,每台售价在40元至60元的范围内,这种台灯每台的售价每上涨2元,其销售量就减少20台,
为了实现平均每月10 000元的销售利润,
这种台灯每台的售价应定为多少?
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解:设这种台灯每台的售价应定为x元,
由题意,得(x-30)=10 000.
解得x1=50,x2=80.
因为40<x<60,
所以x=50.
答:这种台灯每台的售价应定为50元.
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6.某商店以20元/千克的价格购进一批商品,经调查发现,在一段时间内,销售量y(单位:千克)与销售单价x(单位:元/千克)之间的函数关系如图所示.要使销售利润达到800元,销售单价应定为( C )
C
A.40元/千克
B.60元/千克
C.40元/千克或60元/千克
D.20元/千克或80元/千克
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2星题 中档练
7.[2023·蚌埠期中]在蚌埠花博园附近某盆栽销售处发现:进货价为每盆50元,销售价为每盆80元的某盆栽平均每天可售出20盆.现此销售处决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现:如果每盆每降价2元,那么平均每天就可多售出3盆,设每盆降价x元.
(1)现在每天卖出 盆,每盆盈利 (30-x) 元(用含x的代数式表示);
(30-
x)
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(2)求当x为何值时,每天销售这种盆栽能盈利700元,同时又能使顾客得到较多的实惠;
7.[2023·蚌埠期中]在蚌埠花博园附近某盆栽销售处发现:进货价为每盆50元,销售价为每盆80元的某盆栽平均每天可售出20盆.现此销售处决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现:如果每盆每降价2元,那么平均每天就可多售出3盆