第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

新航路的开辟 动因和条件 第6、7课 过程 新航路的开辟 其他航路的开辟 影响 全球联系的初步建立 人口迁移 物种交换 疾病传播 商品的世界性流动 早期殖民扩张 表现 影响——促进世界格局演变 对殖民地 对欧洲 1 古代非洲文明 古代美洲文明 古代希腊文明 古代中国文明 古代印度文明 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 西非文明 南非文明 东非文明 北非埃及文明 古代两河文明 世界文明具有多源与多元性、不平衡性，但是都共同推动了人类文明的进步。 第一单元 上古世界 古国-帝国 点状到片状 第二单元 中古世界 四大洲文明 片状到区域 第三单元 近代世界 走出中世纪 区域到全球 新航路的开辟是 人类历史从分散走向整体中的重要节点 第三单元 走向整体的世界 旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。 新航路：指从15世纪末开始，由欧洲人开辟横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端好望角到达印度和东方的新航线。这一时期被称为“大航海时代”，又被称作“地理大发现”。 旧航路路线图 新航路路线图 概念解读 一、新航路开辟的动因和条件： 1.动因（为什么要）： 经济： 西欧资本主义萌芽出现，商品经济迅速发展，渴求金银财富及开拓新市场。 思想： 人文主义鼓励冒险精神 社会： 《马可·波罗行记》引发“寻金热” 商业危机： 奥斯曼帝国威胁东西方商路，使亚洲商品奇贵 宗教： 14世纪前后欧亚主要商路 奥斯曼 帝国 注意：东西方传统商路被奥斯曼帝国阻断对内说法不准确，没有区分13世纪末局限于土耳其高原上的奥斯曼帝国和16世纪末地跨亚非欧的大帝国。P24 但奥斯曼帝国自1299建立以来，长达几个世纪的对外扩张，的确威胁了传统东西方陆路贸易 一、新航路开辟的动因和条件： 1.动因（为什么要）： 经济： 西欧资本主义萌芽出现，商品经济迅速发展，渴求金银财富及开拓新市场。 思想： 人文主义鼓励冒险精神 社会： 《马可·波罗行记》引发“寻金热” 商业危机： 奥斯曼帝国威胁东西方商路，使亚洲商品奇贵 宗教： 传播基督教 十字军东征：1453奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡，严重刺激了欧洲基督教世界。1456奥斯曼进一步包围巴尔干半岛的贝尔格莱德，教皇伊诺森八世命令欧洲各国组织十字军抵抗以奥斯曼为首的伊斯兰世界。 一、新航路开辟的动因和条件： 2.条件（为什么要能）： ①地理知识丰富：地圆说、季风、洋流 ②航海造船技术提高：罗盘、星盘、多桅帆船、航海图 ③葡萄牙、西班牙王室积极支持 结合材料及所学，分析为什么葡萄牙、西班牙最早探寻新航路？ 政治：较早建立了民族国家，王权集中 经济：获取更多金银财富，发展海外贸易 宗教：传播天主教 地理：位于大西洋沿岸，地理位置优越 技术：航海造船技术提高，航海经验较丰富 课堂探究一： 航海家 国籍 支持国 开辟时间 航海路线 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 1487年 沿非洲西海岸南下，1488到达非洲好望角 哥伦布 意大利 西班牙 1492年 开辟了从欧洲到美洲的新航路 达·伽马 葡萄牙 葡萄牙 1497-1498年 绕过好望角到达印度 麦哲伦 葡萄牙 西班牙 1519-1522年 完成人类历史第一次环球航行 新航路开辟的过程 1492-1493年 1487-1488年 1498年 1519-1522年 太平洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧洲 非 洲 大洋洲 北 美 洲 好望角 南美洲 北冰洋 太 平 洋 大 太平洋 亚 洲 欧 洲 非洲 北美洲 西 洋 印 度 洋 南美洲 一个中心 两个 方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲— 印度（东方） 西欧—美洲— 亚洲—西欧 哥伦布 麦哲伦 （西班牙） 迪亚士 达·伽马 （葡萄牙） 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 结合材料及所学，谈谈你的观点并说明理由。 观点一：新航路开辟具有偶然性。哥伦布远航的目的地是东方，结果到了美洲。 观点二：新航路开辟具有必然性。世界从分散走向整体的发展趋势；当时已具备了发现美洲的动因和条件，如商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技进步等。 观点三：新航路开辟既有偶然性，也有必然性。 课堂探究二： 课堂探究三：阅读P37学思之窗，从上述材料中你能获取什么信息? 1、麦哲伦环球航行得到西班牙王室支持，王室获利较大 2、授予权力和财产的契约协定直接推动了麦哲伦远洋航行 3、具有政治、经济双重目的 其他航路的开辟 原因： 直接：西班牙和葡萄牙占据了最有利的通商路线。 根本：发展海外贸易的需要 过程：结合P38地图，梳理其他航路开辟的概况 航线 开辟