第23课 从局部抗战到全国抗战 导学案--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2024-03-20
| 10页
| 112人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

第22课·从局部抗战到全国抗战 【课标要求】 认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;了解日本军国主义的侵华罪行。 【时空定位】 时空轴: 【知识梳理】 一、局部抗战 1. 日本侵华背景 (1)历史原因:征服满蒙是日本的既定国策 (2)思想原因: 日本军国主义思想浓厚。 (3)根本原因: 日本资本主义发展的需要。 (4)直接原因:受资本主义经济危机的影响。 (5)现实原因: 日本国内资源匮乏。 (6)有利时机:中国国民政府全力围剿红军,给日本以可乘 之机。 (7)客观原因:经济危机使西方大国无暇东顾,对日本实施绥靖主义政策。 2. 日本局部侵华 ⑴九一八事变: 1931.9.18, 日本关东军袭击东北军, 占据东北。中国局部抗战开始。 ⑵一二八事变: 1932.1.28, 日军进攻上海,十九路军奋起抵抗。 ⑶建立伪满洲国:1932.3, 日本扶植清废帝溥仪,在吉林长春建立伪满洲国。 ⑷华北事变:1935 年, 日本逼迫国民政府签署一系列协定;策动“ ”。 上升为主要矛盾。 3.中国局部抗战 ⑴国民政府:不抵抗,诉诸国际联盟; “ ”;局部抵抗。 ⑵民众:抗日救亡运动兴起;东北人民革命军坚持抗战; ⑶中共: ①八一宣言: 1935.8.1,中共驻共产国际代表团,号召“ ”。 ②瓦窑堡会议: 1935 年底,确定了建立抗日民族统一战线的方针。 ③一二九运动:1935.12.9,中共领导北平学生示威,促进中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀 起高潮。 ④东北抗日联军: 1936 年,中共领导的东北抗日联军发展到三万余人。 ⑷国民党爱国将领:西安事变 ①背景: ①华北事变后,中日民族矛盾上升为最主要矛盾。 ②1935 年 8 月 1 日,中共发表“八一宣言 ”号召“停止内战,一致抗日 ”。 ③1935 年底,瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针 ②经过: 1936.12.12,张学良、杨虎城发动“兵谏 ”,扣留蒋介石,逼蒋抗日。 ③结果:蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变得到 。 ④意义:西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽。它促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。 从此,十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面 。 二、全国抗战的开始 1.七七事变: 1937.7.7, 日军炮轰 ,中国守军奋起还击。中国全面抗战由此开始。 2.抗日民族统一战线形成 ①通电全国:卢沟桥事变第二天,中国共产党通电全国: “ 只有全民族实行抗战,才是我们的出 路。 ” ②庐山谈话:蒋介石发表了准备抗战的讲话。 ③洛川会议:1937 年 8 月下旬,中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议,标志着中国共产党全 面抗战路线的形成。 ④军队改编:红军主力改编为国民革命军第八路军,南方八省红军游击队改编为国民革命军新编 第四军。 ⑤实现合作:9 月 22 日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天, 蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。实现了国共第二次合作,抗日民族统一战线正 式形成。 三、 日军的侵华暴行 1.南京大屠杀: 1937.12.13 开始,持续六周,屠杀 30 万人以上。 2.殖民统治 (1)政治上:实行“ ”方针,在占领区扶植傀儡政权。1940 年 3 月,汪精卫在南京 成立伪国民政府,并签订大量卖国协定。 (2)经济上: “ ” ①在占领区:大肆进行野蛮的经济掠夺;实行“ ”,强行“征购 ”和“配给 ”;强 迫青壮年到日本和中国东北做苦力。 ②在敌后抗日根据地:实施“ ”政策;在华北连续五次推行“ ”,对 抗日根据地进行疯狂扫荡。 (3)文化:奴化教育 3.其他罪行 ①重庆大轰炸 ②实施细菌战:731 部队,践踏国际公法,实施细菌战,残杀中国军民。 ③推行“慰安妇 ”制度 1 学科网(北京)股份有限公司 【问题探究】 材料一 开车经过市区,我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首,那些都是平民的尸首。我检查过,子弹是从背后射进去的,很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。 ——[德]拉贝《拉贝日记》(1937年12月1

资源预览图

第23课 从局部抗战到全国抗战  导学案--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
1
第23课 从局部抗战到全国抗战  导学案--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
2
第23课 从局部抗战到全国抗战  导学案--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。