9.1溶液的形成培优训练---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册第九单元课题1溶液的形成 培优训练 1、 选择题 1.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是 A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B．溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的液体一定是溶液 C．氧化物都含氧元素，则含氧元素的物质一定是氧化物 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 2．科学探究是学习化学的重要手段，下列实验设计能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 检验石蜡中含有碳元素 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 B 除去CO2中少量的CO 点燃 C 分离氮气和氧气 通过灼热的Cu D 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl三种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况 A．A B．B C．C D．D 3．下列物质加入水中，振荡后不能形成溶液的是（　　） A．食盐 B．植物油 C．蔗糖 D．高锰酸钾 4．如果把家庭中的下列物质分别加入到适量的水中充分搅拌，能够得到溶液的是（　　） 。 ①食盐②纯碱③面粉④芝麻油⑤蔗糖⑥白酒 A．①④⑥ B．①②⑤⑥ C．②③⑥ D．①②③⑤ 5．溶液广泛应用于生产、生活。下列说法正确的是 A．溶液都是无色的 B．溶液中只能含有一种溶质 C．溶液是均一、稳定的纯净物 D．用洗洁精洗去餐具上的油污是乳化现象 6.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（　　） A．水和生石灰 B．稀盐酸和碳酸钙 C．水和硝酸铵 D．过氧化氢溶液和二氧化锰 7.市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（　　） A．硝酸铵 B．浓硫酸 C．食盐 D．生石灰 8.溶解硝酸钾固体，必须使用的一组仪器是（　　） A．玻璃棒、烧杯 B．烧杯、陶土网 C．铁架台、蒸发皿 D．试管、漏斗 9.关于溶质和溶剂的说法不正确的是（　　） A．溶液中有水存在时，不论水量多少，水都是溶剂 B．气体、固体可做溶质，液体只能做溶剂 C．氯化锌溶液中，氯化锌是溶质，水是溶剂 D．水是常用溶剂，但不是唯一溶剂 10．向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸，所得溶液中的溶质有（　　） A．一种 B．二种 C．三种 D．四种 11.自然界的物质可分为纯净物和混合物。以下物质中属于纯净物的是 A．空气 B．溶液 C．干冰 D．矿石 12.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是 A．牛奶、洁净的空气、白酒 B．矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 C．新鲜的血液、肥皂水、碘酒 D．盐水、泥浆、汽水 二、非选择题 13.溶液是由溶质和溶剂组成的。溶液的质量 （填“等于”或“不等于”，下同）溶质和溶剂的质量之和，溶液的体积 溶质和溶剂的体积之和。 14.小邓同学在操作一个关于煤油的实验之后，发现手上粘有少许煤油，用水清洗发现清洗并不干净，原因是因为　 　，同桌小洋闻到他手中散发出淡淡的煤油味，这是因为煤油分子在　 　，于是建议他取用少量的汽油浸润手掌，可以去除手中的煤油，原因是因为汽油可以　 　煤油，小邓同学在实验室找不到汽油，老师告诉他也可以用洗手液清洗，原因是洗手液具有　 　功能，从而达到去除煤油的目的． 15.溶液与人类的生活息息相关，请根据所学知识回答下列问题。 (1)下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是_________（填序号）。 A．面粉 B．硝酸钾 C．泥沙 D．花生油 (2)生理盐水密封放置一段时间出现浑浊现象，可以立即判断这是不合格产品，这是因为溶液具有 性。 (3)洗碗时，加入几滴洗洁精，碗上的油污就会被清洗干净，是利用洗洁精的 原理。汽油也可以用来去除衣服上的油污。其原理与洗洁精 （选填“相同”或“不同”）。 学科网（北京）股份有限公司 $$