9 那个星期天-【跳跳熊同步练】2023-2024学年六年级下册语文课后小复习

第!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !$" # !$ #看拼音$根据语境填写词语# 明明放学后看!")&'A%,'L"####上勤劳的蚂蚁入了迷$不光6&'J)"####了回家$路 上还被石头3.'6;/"####了% )$" !" #用&5'划去括号中不正确的字# " 拨#拔 #弄####念" 叨#叼 #####" 耽#担 #搁####" 荒#慌 #凉 " 拌#绊 #住####碰" 倒#悼 #####草" 从#丛 #####明" 媚#湄 # *$" !1 #下列词语依次填入括号里$最恰当的一项是!## "# 春光"###$我望着"###的天空$脑海里充满着千奇百怪的幻想$我"###云朵与太 阳你追我赶时的快乐% %$明朗#明媚#幻想 &$明媚#明朗#想象 '$明媚#明朗#幻想 ($明朗#明媚#想象 句子品读题 +$品读句子$感受描写心情的不同方法$完成练习# 我想我再不离开半步$再不把觉睡过头% 我想衣服一洗完我马上拉起她就走$决不许她 再耽搁% "!#通过心理活动直观描写心情% 这两个句子描写了'我(的心理活动$从'再不( '一洗 完&&马上('决不许(中能直观感受到'我(####的心情% 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化$孤独而惆怅的黄昏的到来$并且听得见母 亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音$那声音永无休止就像时光的脚步% ")#这个句子中没有一个字写'我(的心理活动$我们却能感受到'我(####的心情$这样 写的好处是 #% "*#课文中还有其他运用这种表达方法描写心情的句子$请先根据课文内容梳理'我(的心情 变化$然后将下面的句子填到对应的心情后的方框里"填序号#% ! 那是个春天的早晨$阳光明媚% " 光线正无可挽回地消逝$一派荒凉% # 我感觉到周围的光线渐渐暗下去$ 渐渐地凉下去沉郁下去% 我发现'心情('时间('景象(这三个方面的变化是有关联的+随着####的变化$ '我(的####也发生着变化$'我(身边的景象也发生着变化% !(#! !"#$ 第"课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课文回顾题 !$回顾课文$完成下面的思维导图# 课内阅读题 )$阅读课内片段$完成练习# 这段时光不好挨% 我踏着一块块方砖跳$跳房子$等母亲回来% 我看着天看着云彩走$等 母亲回来$焦急又兴奋% 我蹲在院子的地上$用树枝拨弄着一个蚁穴$爬着去找更多的蚁穴% 院子里就我一个孩子$没人跟我玩% 我坐在草丛里翻看一本画报$那是一本看了多少回的电 影画报% 那上面有一群比我大的女孩子$一个个都非常漂亮% 我坐在草丛里看她们$想象她 们的家$想象她们此刻在干什么$想象她们的兄弟姐妹和她们的父母$想象她们的声音% 去年 的荒草丛里又有了绿色$院子很大$空空落落% "!#选文围绕'##########(这句话写了########*########* ########*########四件事% 借着这四件事表达了自己###### ##的心情% ")#画'##(的句子连用四个'想象(形成了####句$对此说法正确的一项是"###% %$说明小男孩此时只是靠漫无目的的想象打发时间$表现出他在等待中的无聊% &$说明小男孩此时被画报的内容吸引$沉迷于画报之中$表现出他对画报的痴迷% "*#选文中最后一句是什么描写) 在这里有什么作用) # # # 对比阅读题 *$ %&'() #把(匆匆)和(那个星期天)进行对比$体会情感表达方式的异同# "填序号# 题目 相同点 不同点 .匆匆/ .那个星期天/ 都采用了"####的抒情方法 "##### "##### %$用一连串的问句把情感直接表达出来 &$融情于物 '$更多地将情感融入人*事*景物中$间接表达出来 !)#! 晨读 归类背记 作者常识 %*+*,-+-. 史铁生+中国作家$曾任北京作家协会副主席$中国残疾人联合会副主席% 代表作有-我与 地坛.等% 重点字词 %*+*,/+/. !一"会写的字 !二"多音字 挨 ,%"挨打# &%"挨个儿{ #####倒 6;/"翻箱倒柜#6./"倒水{ # ####落 0)1"落叶# 0./"落枕# 0."丢三落四