内容正文:
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第!课时 !课后"
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归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
字词诊断题
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#结合语境和拼音写词语#
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#下列划横线的字读音完全相同的一项是!##"%
%$挣脱##挣开##挣钱##挣扎#########&$牲畜##畜产##畜牧##蓄力
'$试卷##圈养##羊圈##倦怠#########($处理##处长##相处##处分
*$把下列词语补充完整$并根据语境选词填空# "填序号#
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"###见天日
"
"###知非福
#
惊"###万分
$
心"###气"###
%
天"###海角
&
与世"###绝
'
前所"###有
(
不"###之"###
被关在那个"###的地方$是他遇到的"###的困难% 但是$遭遇磨难"###) 在这段
被关禁闭的岁月中$他写出了传世的巨著$最终他也"###$恢复自由% 可以说$磨难也是人
生一笔宝贵的财富%
句子品读题
+$按要求完成句子练习#
"!#
!
我现在处在一个令人忧伤的&没有言语交流的生活场景中%
"
但是$我既然不得不干这活儿$又有的是时间$有什么必要介意呢)
#
我开始尽可能地安慰自己$把我遇到的凶险和幸运作个对比$使自己能够心平气和%
结合这三个句子$我可以把鲁滨逊的心态变化过程补充完整+"忧伤#
(
"###
(
"###$
他的心态变化的原因是 #%
")#-鲁滨逊漂流记.写了鲁滨逊流落荒岛的几件事$其中一件是'救3星期五4($请你用写作
品梗概的方法写一写这件事% "至多写满两行#
#
#
,$品读句子$完成练习#
总的来说$这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境$但是其中也有一些值得宽慰的东西%
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人!在困境中$我们可以把好处和坏处对照起来看$并且
从中找到一些东西来宽慰自己%
第一句话中'受尽折磨(换个说法可以用#####来代替$这句话是对鲁滨逊的####
描写% 第二句话告诉我们看待事物*为人处世的道理是+ #
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第"课时 !课后"
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归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
课文回顾题
!8鲁滨逊的心态在他不断克服困难的过程中发生着变化# 请你根据课文中节选的部分$完成思
维导图$感知人物形象#
从中我能看出鲁滨逊是一个 #的人%
课内阅读题
)$阅读课文片段$完成练习#
尽管我收罗了这么多东西$还是缺少许多$比如墨水$还有用来挖土或者运土的铲子&鹤
嘴锄&铁锨$以及针线% 至于内衣之类$虽然缺乏$但我很快就习惯了%
没有工具$干什么都困难重重% 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来
的小小的住所% 那些尖桩或者圆桩沉得很$我要使出全力才举得起来% 我花了好长的时间才
砍下那些木材$并且在林子里加工好$再花上更长的时间把它们运回家% 也就是说$我需要花
两天时间砍成一根木桩并运回来$在第三天才把它打进地里% 我最初用一根很沉的木棒打
桩$后来想到了用铁撬棒打% 尽管如此$打起桩来还是很费劲$而且非常麻烦%
"!#文中鲁滨逊想要实现的目标是####$在达成这一目标的过程中主要遇到了####
####*########*打桩难三个方面的困难%
")#画'##(的句子中$'几乎花了一年工夫(说明######$'小小的(说明####$
从这句话中我能读出 #%
"*#选文第 ) 自然段是围绕#################这句话写的%
"+#
%&'()
#选文的内容大致对应下面'梗概(中的哪句话) "###
%$这是一个无名的*没有人居住的荒岛$到处是乱石野草%
&$鲁滨逊走遍荒岛$在山坡上选择了一块有水源*可以防御野兽的地方%
'$鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷%
($鲁滨逊在岛上定居下来$过着寂寞的生活%
创新运用题
*$根据阅读所得$制作阅读推荐卡#
#名著+-鲁滨逊漂流记.##########作者+#######
#推荐语+