周末阅读复习（三）-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级下册语文课后小复习

!" #$ %4 R 周末阅读复习 !三 " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! % 语文要素(初步了解现代诗的一些特点"体会诗歌表达的情感# 专项阅读 !$阅读下面三首古诗#完成练习$ ##繁星!八三" 小弟弟* 你恼我么& 灯影下" 我只管以无稽的故事" 来骗取你" 绯红的笑颊" 凝住的双眸 " " " " " " " " " " " " " " " " " # ##繁星!一 % 一" 弟弟呵* 似乎我不应勉强着 #憨嬉的你" 来平分我孤寂的时间 " " " " " " " " " " " " " " " " " # #繁星!一 % 二" 小小的花" 也想抬起头来" 感谢春光的爱/// 然而深厚的恩慈" 反使她终于沉默# 母亲呵* 你是那春光么& "!#这三首诗的作者都是 ' "%#前两首诗描写的是浓浓的 之情$第三首诗体现的是 #' "&#第三首诗中$作者把 比作(小小的花)$把(母爱)比作 $说 明了母爱是伟大的$连感恩的话都会被消融' "'#诗句赏析' ! (你恼我么.)一句体现了作者 "### ($对弟弟的惧怕#######)$对亲情的珍惜 *$对弟弟的歉意 ,$对弟弟的安慰 " (似乎我不应勉强着憨嬉的你$来平分我孤寂的时间)说明诗人 "### ($为勉强弟弟感到惭愧 )$爱欺负家人 *$与弟弟感情深厚 ,$空闲时间较多 #!)*+,$ (小小的花)明明想(感谢春光)$却(终于沉默)$是因为 "### ($小小的花不能说话$所以只能用沉默来表达对春光的感激之情' )$几句感谢的话是不足以报答(春光的爱)的$沉默中包含着作者对母亲 更深的感激与敬意' *$小小的花始终都没想好用什么话来感谢春光$所以只能以沉默来对待' ,$小小的花非常害羞$不好意思说出对春光的感谢' !(#! !"#$ "+#通过对这三首短诗的解读$你最大的感受是什么. # # 综合阅读 %$阅读下面的诗#回答问题$ 老菜园子啊" 你可真能惯孩子* 土豆秧像母鸡一样蹲着" 往土里下蛋" 憋得满脸长满小紫花# 扁豆敞着怀" 领一群孩子到处跑" 你搭起架子还让她成串生# 黄瓜腰里别着狼牙棒" 占别人的地盘" 像个找碴儿的坏蛋# 老菜园子呀" 你装聋作哑看不见吗& 你故意让这帮愣头青使劲长啊" 你认为" 那些能淘气的小家伙" 长大都会错不了# "!#(老菜园子啊$你可真能惯孩子0)他惯的孩子有 * * ' "%#诗歌往往蕴含着丰富的想象$语言表达也很独特' 比如&诗中写(黄瓜腰里 别着狼牙棒$占别人的地盘)$实际上指的是黄瓜肆意生长$长得很旺盛' 那 么诗中写(土豆秧像母鸡一样蹲着$往土里下蛋)的意思是 # #' "&# !)*+,$ 诗歌饱含着情感' 这首诗表达情感的方法很特别$诗人将园子 里的菜说成(坏蛋)(愣头青)$其实是表达了 #' !)#! 合文中结尾处的比喻句及自己的体会谈谈 感受" #!体裁/)#&#写作视角/%#+ 相同之处/丰富和范围的广#喜爱之情 周末阅读复习 !三 " "!!""冰心#!$"姐弟#母爱的伟大#!'"孩子# 春光#!(" ! )# " %# # )#!*"示例#我最大 的感受是作者用短诗诠释了浓浓的姐弟之情和 伟大的母爱#体现了作者对亲情的珍惜和崇敬$ #!!""土豆秧#扁豆#黄瓜 !$"土豆秧长在地面#而结的果实%%%土豆长在 地下 !'"对疯长的菜的喜爱以及内心的喜悦之情 !白 桦 第"课时 !课后"归类复习 "F!"".&C#A.,##!$"-./#*#%/#* 本题考查对字音的掌握" 加点字都是 本课的生字!在学习时要读准字音!记准声调" 注意*#绽$读#A.,#$" #!朝霞#白桦#潇洒#涂上#毛茸茸#花穗 朦胧#寂静 本题考查字音和字形" 拼读时要细心! 注意读准字音!汉字书写要工整" 要特别注意 结构复杂)容易出错的生字!如!#朦胧$ !!!!!! 二字的 部首都是#月$!#蒙$下部的#豕$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 上方有一条短 ! 横%#潇)穗$笔画较多!要注意写法" $!末#抹#抹##途#涂#涂##暇#霞#瑕 本题考查形近字的辨析" 完成本题!可 结合日常积累! !!!!!!!!!!! 并通过辨析偏旁部首理解字义 来选填" %! ! 洁白# " 银色# # 白雪皑皑# % 晶亮 & 灿灿# $ 姗姗来迟 !"" & # % # $ # # # " !$"挺拔'高洁#节奏感 本题考查词语的搭配及运用" 做题时! 一是要熟读课文!在熟悉课文内容的基础上填 空%二是要注意辨析!注意这些事物的特点!从 而结合语境准