周末阅读复习（二）-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级下册语文课后小复习

!"#$ 周末阅读复习 !二 " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! % 语文要素(阅读时能提出不懂的问题"并试着解决# 专项阅读 !$阅读短文#回答问题$ 珊#瑚 ! 大海退潮了# 海面上露出了美丽的珊瑚"有红的"有白的"还有花的# 它 们一丛一丛"有的像鹿角"有的像扇面"有的像菊花"有的像树枝# " 人们看到珊瑚的色彩这样美丽"形状这样奇怪"以为它们是长在海底的植 物# 其实"它们不是植物"而是珊瑚虫分泌出来的石灰质# # 珊瑚虫是浅海里的一种小动物# 它们生活在海底洁净的岩石上"只有几 毫米大# 它们长着花瓣一样的触手"触手中间有一个很小的+嘴,"猎取比它们 更小的生物当食物# 它们不断地分泌石灰质"这些石灰质连在一起"就形成了各 种各样美丽的珊瑚# $ 珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长"繁殖"死亡# 经过几万年"它们遗留 下来的石灰质就成了珊瑚礁# 再经过几万年"有的珊瑚礁露出海面"就成了珊瑚 岛# 我国的西沙群岛"就是由许多珊瑚岛组成的# "!#这篇短文主要写了"###' ($珊瑚非常美丽############)$珊瑚是一种小动物 *$西沙群岛是怎样形成的 ,$珊瑚是怎样形成的 "%#根据短文内容$将珊瑚岛的形成过程补充完整' !"#$%$%&' () 。 → → ,-./0， 。 2,-./0， 。 "&# !)*+,$ 补全下面的小组问题清单' 我会 提问 问题 !!珊瑚是 什么& 问题 %!什么是 石灰质& 问题 &! # # 我会 解决 ! 我通过 方法"解决了问题 !"用 && + ,画 出相关语句# " 解决问题 %"我采用 ' 等方法# # 我采用 方法"解决问题 &"答案是 # ## 解决方法! ($查找资料 )$联系上下文 *$结合生活经 验 ,$请教别人 综合阅读 %$阅读短文#回答问题$ 森林卫士---穿山甲 ! 穿山甲属食蚁动物"别名+鲮$&E#3%鲤,# 因其善打洞"挖洞速度可达每小 !#"! !" #$ %4 R 时 % 5& 米"+穿山之术,超过人类和其他动物"而且它身披鳞甲"全身有 -"" 多块 覆瓦状的角质鳞"故而得名+穿山甲,# " 穿山甲的长相奇特# 它头体长不足 ! 米"尾长约 "8& 米"体圆腹大"四肢 粗短"尾扁而长"头尖嘴细"舌长柔软"喜伸缩"可伸出口外约 %" 厘米# # 穿山甲的生活习惯也很奇特# 它喜欢温暖的山麓$&>%'丘陵"挖洞穴居# 白天以土堵洞休息"入夜爬出洞外"杀敌卫林# 它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃" 能吞下小石块"石块在胃里起研磨害虫的作用"因而食虫量很大# 遇敌时"它则 蜷缩成球状"用鳞片包裹住身体"坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽# $ 最有趣的是穿山甲的捕食方法# 它跑到蚁多之处"伸出又长又臭的舌头" 待蚂蚁闻腥爬满舌头吮$<;G#%吸涎$!@+#%液时"它立即轻缩舌头"把蚂蚁送进 喉咙"然后又伸出来# 有时"它发现蚁穴"也会将身体鳞片张开"散发出特殊气 味"引诱蚂蚁爬满鳞片"迅速合拢"然后到江河湖溪张开鳞片"等那落水的蚂蚁浮 上水面"再用舌头横扫食之# 据观测"一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁# 照 此计算"一只穿山甲一年能保护 %"" 亩以上的山林不受白蚁侵害"所以人们称其 为+森林卫士,# % 许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿'恶疮等疾病"食用穿山甲肉 有滋补功效"因此穿山甲遭到大量捕杀# 据统计"过去 !" 年"至少有 !"" 万只野 生穿山甲被捕获"大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁# "!#穿山甲得名的原因有两个&一是 $ 二是 ' "%#判断下列关于(穿山甲)的说法是否正确$正确的打( # )$错误的打( ' )' ! 穿山甲可以吞食小石块$胃里的石块能研磨害虫$因此食虫量不大' "### " 穿山甲的鳞片既可以保护自己$也能引诱蚂蚁' "### # 穿山甲入夜以土堵洞休息$白天爬出洞外$杀敌卫林' "### $ 穿山甲的舌头柔软$伸缩自如$有利于捕食' "### "&#短文五个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容$照样子$填一填' !"#$ %&'( !"# "'# !)*+,$ 一位同学读完这篇短文后$提出了这样的问题&(为什么称穿山 甲为森林卫士呢.)请你运用学过的方法$帮他解决这个问题' # "+# !)*+,$ 读了这篇短文$你可以提出问题& # 你想用 的方法来解决这个问题' "-#(据统计$过去 !" 年$至少有 !"" 万只野生穿山甲被捕获$大量的非法猎捕使 穿山甲面临严重的生存威胁')读了这句话$结合短文内容$你想对捕杀者说 些什么.