内容正文:
!课时 !课后"
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归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
识字诊断题
!$
'/0(
用%
$
&给下列加点的字选择正确的读音$
故宫
#
"4I#4#4P#4#####毛驴
#
"0Q#01##### 马笼
#
头"0"#4#0:#4#
古都
#
"DF#DP&# 摊贩
#
"9'##9-## 官吏
#
"0E#6%L#
拽
#
住")%&'*#)&'*# 栏
#
杆"02###2## 一乘
#
轿子"8%<#4#6%>#4#
词句综合题
%$按要求完成练习$
"!#看到&名扬中外'一词$我想到了与它意思相近的词&#######'$文中
这幅名扬中外的画是+#######,%
"%#画上的街市可热闹了% 街上有挂着各种招牌的店铺% 走在街上的$是来来
往往(形态各异的人)有的"###着马$有的"###着担$有的"###着毛
驴$有的"###着独轮车$有的悠闲地在街上"#### #%
!
请选择恰当的动词填到括号里$再读一读%
赶## 骑##溜达##推##挑
"
"
#$%&
#这段话是围绕哪一句话来写的* 请用&
&&
##'画出来% 围绕这
句话$作者描写了挂着各种招牌的### #$又写了形态各异的### #%
#
仿照画横线的句子写几句话%
早晨$街市可热闹了% 有########$有########$
有#########$有#########%
课文回顾题
($结合课文内容给大家介绍一下+清明上河图
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,$
画名)########画家)########创作朝代)######
画面内容) #
名扬中外的原因) #
#
#
!#$!
晨读 归类背记
重点字词
')*)+-*-(
!一"会认字
!二"多音字
乘
6%>#4"千乘之国#
8%<#4"乘车#"乘法{ ######笼
0"#4"鸟笼#
0:#4"笼罩{ #
!三"词语积累
近义词(热闹!!!喧闹######名扬中外!!!举世闻名
反义词(热闹!!!冷清 清清楚楚!!!模模糊糊
四字词语(名扬中外#来来往往#形态各异#清清楚楚
词语搭配(热闹的场面#看得清清楚楚
词语理解(名扬中外)很有名气$名字传遍了世界%
形态各异)指很多事物形状(姿态(形式不尽相同$各有特色%
风貌)风格和面貌%
重点句子
')*)+.*.(
!5光是画上的人物$就有好几百个)有从乡下来的农民$有撑船的船工$有做各种买卖的生意
人$有留着长胡子的道士$有走江湖的医生$有摆小摊的摊贩$有官吏和读书人//三百六
十行$哪一行的人都画在上面了% '运用了排比的修辞手法"介绍了画上人物各种各样的
职业"$哪一行&$都&再次强调了画上人物职业的多样#(
%5走在街上的$是来来往往(形态各异的人)有的骑着马$有的挑着担$有的赶着毛驴$有的推
着独轮车$有的悠闲地在街上溜达% '这是个排比句"写出了画上人物的形态各异# 这么
多的人在一起"让我们再次感受到画面的$热闹&#(
(5你看$张择端画的画$是多么传神啊. '这是作者在欣赏画的过程中不由自主发出的感叹"
表达了作者对画的喜爱+赞美之情#(
)5+清明上河图,使我们看到了八九百年以前的古都风貌$看到了当时普通百姓的生活情景%
'这句话照应文章开头"首尾呼应"点明了.清明上河图/的历史价值#(
课文主题
')*)+.*.(
这篇课文介绍了北宋画家张择端的+清明上河图,% 课文通过对画上人物(场景等细节
的介绍$诠释了+清明上河图,能够名扬中外的原因%
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本题考查字义! 在理解词义的基础上
选择正确的解释作答即可!
$!!#"精美"!%"精致"!'"精巧
%!!#"示例#他不但成绩好$而且还乐于助人%
!%"排比"示例#像奔驰的骏马"像温顺的绵羊
"像凶猛的老虎
!'"示例#活灵活现"齐白石爷爷画的虾活灵
活现
本题考查句子仿写的能力! 第&#'题%
!!!!
加点的词是表示并列关系的关联词%第&%'句运
!!!!!!!
用了排比的修辞手法! 按照例句特点仿写句子
即可! 第&''题考查成语积累与运用! 根据平
时的学习积累%选择恰当的成语%并用该成语仿
写句子即可!
第