3“贝”的故事-【跳跳熊同步练】2023-2024学年二年级下册语文课后小复习

“贝”的故事 课文朗读 过建议用时：10分钟 实际用时 】星期 复习已·字词诊断题 1.(易错)用“○”圈出加点字的正确读音。 饰(shi si)品 珍(zhen zheěn)贵 损(sun shun)失 赚(zhan zhuan)钱 容易(yiy) 贫(pin ping)困 竹船漂(piāo pià0)浮在江上，山倒映在水中，真是漂(piG0 piào)亮 极了。 2.(情境题)拼一拼，写一写。 bèi ke qian bi jiǎ 远古时期，人们用 做 在龟 和兽 刻他们的文字。 3.(易混)比一比，选字组词。 财材 赔培 购钩 ( )宝 )土 采()》 木() )本 铁( 复习已~课文回顾题 4.(难点)填一填，选一选。 (1)根据“贝”字的演变过程，给下面的图片排序： 。(填序号) 贝 ③ (2)根据偏旁推测，最有可能跟“珍贵的玉石”相关的字是()。 ①资 ②铜 ③枉 ④玛 (3)下面的汉字中，与钱财有关的是( )。 ①珍 ②镜 ③货 ④珠 -26- 晨读归类背记 背记重点字词（读一读，记一记） (一)会认的字 翘古音翘古音 平古音 平古音 平古音翘古音 泊 piao zh色n shi pin sui 峒 sun bi cai /zhuan 甲 骨 漂 珍 饰 品 随 易 损 币 财 pei gou 购 贫 (二)会写的字 bei ke jia 贝（分贝）（宝贝） 壳（外壳）（贝壳） 甲（甲虫）（指甲） 9ǚ qian bi 骨（骨头）（骨气） 钱（钱财）（花钱） 币（钱币）（货币） yu cai gou 与（与其） 财（财宝）（发财） 购（购买）（购物） (三)多音字 rpiào(漂亮) 漂 piāo(漂流)（漂浮） piǎo(漂洗)（漂白） (四)形近字 贝（宝贝） 壳（贝壳）》 币（钱币） 与（赠与） 1见（看见） 1亮（光亮） 巾（毛巾） 1写（写字） (五)生词听写 动物 贝透 自己 身体 甲骨文 样子 可以 钱币 钱财 有关 比如 (六)词语积累 近义词：保护 爱护 珍贵—宝贵 漂亮—美丽 反义词：保护 破坏 珍贵—普通 漂亮 一丑陋 词语搭配：漂亮的贝壳 珍贵的饰品保护身体 背记口重点句子（读一读） 1.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 2.所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 背记·课文主题（读一读，想一想)一 课文介绍了“贝”字的由来、演变及发展。由一个简单的“贝”字，引出用 “贝”作偏旁的一系列汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉 字的大致意思。 27语文2年级R下 解析这道题考查的是“日积月累”中的谚 解析这道题考查课文内容的背记。可以在 语，这些都是关于“关爱”的句子，写的时候，先 写之前翻开课文复习一下，还需要注意“奔”和 默背一下，看清楚横线上所缺内容，再进行 “涌”的使用，通过这两个字，写出了黄河之水奔 填写。 流不息、一泻千里以及长江之水惊涛拍岸、汹涌 6.(1)② 的气势。 解桁这道题考查“中间”这个词的理解。结 (2)中华华夏 合短文和语境，“欢迎你到我们中间来”指的是 解都。这道题考查对课文内容和课后知识的 欢迎小猴子加入到小伙伴这个群体里面，而不 积累。由课文中的“我神州，称中华”可以看出 是指某个具体的中间位置。 祖国被称作中华、神州。由课后词语“华夏儿 (2)小猴 ○小蜜蜂 小牛小白兔真灵鸟 女”知道，祖国还能被称为华夏。 小黄鹂 ②传统节日 解新这道题考查信息查找能力。解答时，读 1.tong ji lang bing 准题意，看清楚分别要求画出的内容，在文中画 解析这道题考查本课的会认字。写的时候， 出即可。 先读清、读准词语，再选择。 (3)②(V) 2.(1)转眼团圆贴热闹(2)艾草龙舟 解析，这道题考查对短文的理解。结合课文， 解析，这道题考查本课的会写字。答题时，先 小猴子生病住院，小动物们都带着自己的礼物 认真拼读音节，再将生字正确、规范地写在田字 来看望它，这些温暖的举动让小猴子很感动，流 格中。 下了眼泪。 3.(1)、 示例：龙舟(2)1’不同 (4)示例：小松鼠、蝴蝶。小松鼠带来了松果，蝴 解析这道题考查生字。第(1)题，“舟”的笔 蝶带来了鲜花。 顺是“’了力舟舟”；第(2)题，“车”的第三 解析，这是一道创意运用的题目。根据短文， 笔是横，第四笔是竖；“车”作偏旁时，第三笔变 小动物们来看望小猴子时，都给它带来了礼物， 成竖，第四笔变成提，书写时要注意这些变化。 小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送 4.(1)春元宵 来了白菜…从这可以推断出，小动物们来的 解析由“春节到”“元宵节”可得出答案 时候都带上了自己最喜欢的东西。想象一下， (2)潮水示例：天上的星星