1 神州谣-【跳跳熊同步练】2023-2024学年二年级下册语文课后小复习

识字 第三单元 zhou yao 神州谣 细建议用时：10分 星期 复习，字词诊断题 1.给加点字注音。 中国地大物博，珠峰( )耸(）立，黄河奔腾，长江翻涌( ）, 各族人民，情谊浓( )厚，一齐奋发，共同繁( )荣。 2.拼一拼，写一写。 zhong hua xiǎodǎo min zú yǒuyi 3.补全本课所学的四字词语，再读一读。 华夏( )( ()( )团结 ()( ）图强 世界( )() 4.看图猜汉字。 00 液 民 湖 复习已·课内阅读题 5.阅读选段，完成练习。 我神州，称中华，山川()，可入画。 黄河( ),长江( ),长城( ),珠峰耸。 (1)选一选，填一填。（填序号） ①涌 ②奔 ③美 ④长 (2)我们伟大的祖国可以称呼为神州、 等。 —21- 晨读归类背记 背记重点字词（读一读，记一记） (一)会认的字 平舌音 边剖 鼻n zhou hua yong feng sǒng xid 1ù no 州 华 涌 峰 耸 隔 峡 与 陆 各 谊 浓 齐 奋 繁 (二)会写的字 zhou hua dǎo 州（神州）（九州） 华（华丽）（华贵） 岛（小岛）（海岛） ge min zU 各（各个）（各种） 民（人民）（农民） 族（民族）（汉族） 1 qi fen 谊（友谊）（情谊） 齐（齐声）（齐全） 奋（兴奋）（奋斗） (三)形近字 州（神州） 岛（岛屿） 族（民族） 奋（勤奋） 川（山川） 鸟（小鸟） 放（放学） 1田（田地） (四)生词听写 神州中华 山川 黄河长江 长城 台湾岛 民族 情谊 香发 (五)词语积累 近义词：奋发—振奋 繁荣—繁盛 情谊—友谊 反义词：浓—淡 奋发—消沉 繁荣—萧条 四字词语：华夏儿女 炎黄子孙神州大地 巍巍中华 民族团结 世界大同奋发图强 繁荣昌盛 背记重点句子（读一读） 我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 背记课文主题（读一读，想一想） 本文是一首短小却内涵丰富的歌谣，气势庞大，赞美了中华民族历史悠 久、文化灿烂、山川壮美、风景如画，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁 荣昌盛共同奋斗的愿望。 22## 语文2年级B下 解析:这道题考查的是“日积月累”中的谚 解析:。 这道题考查课文内容的背记。可以在 语,这些都是关于“关爱”的句子,写的时候,先 写之前翻开课文复习一下,还需要注意“奔”和 默背一下,看清楚横线上所缺内容,再进行 “涌”的使用,通过这两个字,写出了黄河之水奔 填写。 流不息、一泻千里以及长江之水惊涛拍岸、汹涌 6.(1)② 的气势。 (2)中华 解析:这道题考查“中间”这个词的理解。结 华夏 解析 这道题考查对课文内容和课后知识的 合短文和语境,“欢迎你到我们中间来”指的是 欢迎小猴子加入到小伙伴这个群体里面,而不 积累。由课文中的“我神州,称中华”可以看出 是指某个具体的中间位置。 祖国被称作中华、神州。由课后词语“华夏儿 (2)小猴 小蜜蜂 小生 小白兔 百灵鸟 女”知道,祖国还能被称为华夏。 小黄鹂 传统节日 解析: 这道题考查信息查找能力。解答时,读 1. tong jì láng bing 准题意,看清楚分别要求画出的内容,在文中画 解析:这道题考查本课的会认字。写的时候, 出即可。 先读清、读准词语,再选择 (3)② () 2.(1)转眼 团圆 贴 热闹(2)艾草 龙舟 解析:这道题考查对短文的理解。结合课文, 解析:这道题考查本课的会写字。答题时,先 小猴子生病住院,小动物们都带着自己的礼物 认真拼读音节,再将生字正确、规范地写在田字 来看望它,这些温暖的举动让小猴子很感动,流 格中。 下了眼泪。 3.(1)、 示例:龙舟(2)1,不同 (4)示例:小松鼠、蝴蝶。小松鼠带来了松果,蝴 解析: 这道题考查生字。第(1)题,“舟”的笔 蝶带来了鲜花 顺是“’广力月舟舟”;第(2)题,“车”的第三 解析:这是一道创意运用的题目。根据短文, 笔是横,第四笔是竖:“车”作偏旁时,第三笔变 小动物们来看望小猴子时,都给它带来了礼物 成竖,第四笔变成提,书写时要注意这些变化。 小蜜蜂带来了蜂蜜,小牛送来了牛奶,小白兔送 4.(1)春 元宵 来了白菜......从这可以推断出,小动物们来的 解析:由“春节到”“元宵节”可得出答案。 时候都带上了自己最喜欢的东西。想象一下 (2)潮水 示例:天上的星星 明灯,照亮着 森林里有哪些动物?他们平时最喜欢的东西是 大地 什么呢?写两种即可。 解析。 这道题考查比喻词是“如”的比喻句。 第三单元 解答时,先想清楚要把什么比作什么,再用“如” 神州谣 字把内容串连成一句通顺的话即可。 5.③ ②① 1. fèng nong sng yng fán 解析:这道题考查我国的传统节日。元宵节 解