内容正文:
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第三单元
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
字词诊断题
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# #捉### ##行##### 跟# ## ## 身# ####信
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边钓鱼$
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高兴地跑去
钓鱼%
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字
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填
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空 "
他###地###也
"!#爷爷说自己要到"####里锄草$弟弟和"####的小伙伴"####
要跟着一起去%
河###禾###和
"$#爷爷"####爸爸要去"####边的地里给"####苗浇水%
句子运用题
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照
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把
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句
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子
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写
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具
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体 "
例!小公鸡跟在小鸭子后面下了水% "偷偷地#
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面下了水% ##
"!#妹妹笑了% "开心地#
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"$#我在写作业% "认真地#
#
课文回顾题
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小
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公
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鸡
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小
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子 )
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我
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们 ###$" "
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序
*24
号 #
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要学会游泳##
"
同伴之间要互相帮助##
#
不该吃伙伴的食物
(!"(
晨读 归类背记
重点字词%&'&()')*
#一$会认的字
#二$会写的字
D,
他"他们#"他人#"他乡########
=F
地"土地#"地方#"田地#
*B
河"河水#"小河#"江河#
)*+>
说 "说话#"说明#"听说#
%9
也"也许#"也好#"也对#
D/$-
听"听话#"听说#"听见#
-<
哥"哥哥#"大哥#"表哥#
#三$偏旁
D6DI3($H## # ##########G@GF3($H
# ###例!块#地##########
"
###例!跟#路
#四$易错字笔顺
他! 河!
听! 哥!
#五$形近字
他"他们#
地"田地{ ######## 听"听讲#近"远近{ ######## 哥"哥哥#歌"唱歌{ #
#六$词语积累
听写词语%他人# #大地# #小河# #听说# #也好# #哥哥
近义词%许多(((很多# ##忽然(((突然# ##飞快(((迅速
反义词%后面(((前面### 飞快(((缓慢
词语搭配%吃得很欢####急得直哭
课文主题%&'&(.'.*
课文表达了伙伴间互相帮助*友好相处的情感%
(""(
!"1#$R%
$"示例!!#"花园!!$"严寒
本题考查词语归类! 解答时先弄明白
两组词语各自的相同点"第一组词语是表示地
点或场所的名词"第二组词语是表示带给人的
感受的形容词! 然后仿照每组词语各写出一个
同类的词语即可!
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这道题考查对课文内容的理解! 答题
前先熟读课文"根据课文内容选择合适的答案
填空即可!
&"示例!美丽的校园!山里的小朋友
语文园地二
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这道题考查量词的运用! 这几个量词
都是平时常用的"答题时先读一读题目所给的
量词"再读句子"根据语境和生活经验来选择!
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这道题考查汉语拼音字母表的大小写
字母! 不仅要能背出字母表"
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还要能正确区分
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对应字母的大小写! 做题时按照汉语拼音字母
表的顺序边背边找对应字母"再连线!
$"!#"日!!$"时间!!%"示例!晨!!&"寸
!'"示例!过
%" !
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&"示例!!#"公!HI%H
!$"生!-"J%H!%圈汉字略&
'"!#"春!不!鸟!来!风雨!花!多少
!$"春天!!%"
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这道题考查古诗的背诵和默写! 做题
时先把古诗背一背"再把缺少的部分写出来!
从古诗的题目我们可以捕捉到很多重要的信
息"这首诗的