3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青 春 飞 扬 学习目标 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.青春的探索为什么需要自信？ 3.青春期的我们为什么要自强？ 4.我们如何培养自强？ 5.青春如何飞翔？ 2 青春 力量 独立 热情 朝气 勇气 自由 信念 理想 我们要从整体状态来认识和看待青春的成长 你会用哪些词语来描述青春？ 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。它们都是通过哪个层面来体察青春的? 身体 心理 精神 成长的渴望 01 3 思考：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？ 4 (1)青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同憧憬，形成不同的理想， 1、面对成长的渴望,我们应该怎么做? 成长的渴望是青春探索的脚步，我们要处理好“想与做”，理想与现实的关系。 心之所向 身之所往 无限的发展可能 (2)规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 PART 02 飞翔的力量 飞 翔 的 力 量 教学目标 探究分享 赏图片，答问题：结合P25 “探究与分享” 若你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。 自信 自强 规则 宽容 自尊 激情 拼搏 自立 诚信 奋斗 进取 善良 ①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 ★3.青春的探索为什么需要自信? 意义/作用/影响：P25 自信者的风采 自信者的风采 3.1-2飞翔的力量 2017年，13岁的谷爱凌首次参加成人组比赛，忍着42度高烧仍然坚持比赛。 2018年，谷爱凌在训练时从高台摔下，当场摔成脑震荡，但她又一次就好装备上了训练场。 2022年，赛前，妈妈建议她做1440争取银牌,但她并没有乖乖听话,最终完成1620,突破个人极限。 从谷爱凌的身上，我们可以看出她是如何越来越自信的？ 11 你认为，在平常的学习、生活中，有哪些行为有助于提高自信？ 如何成为自信者？ 走路时，我要_____________________，这样能更加自信。 与人交谈时，我要_____________________，这样能更加自信。 课堂听讲时，我要_____________________，这样能更加自信。 遇到困难、挑战时，我要_____________________，这样能更加自信。 （怎样做一个自信的中国人）？ P26 ①我们的每一点进步，都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 自强 越来越自信 获得成功 不断进步 ★4.如何让自己更自信？①② 1.01（365）=37.8 自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自强的含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 自信与自强的区别 14 邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子低、胳膊短”，被省乒乓球集训队劝退。 但她用刻苦训练弥补了生理上的缺撼，最终战胜弱点，成为奥运会冠军。 请问：你从邓亚萍身上得到什么启示？ 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。 自强人物：邓亚萍 　　弱点，也就是我们平时所说的缺点，指的是人格上的、态度上的东西，如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。 5.自强的意义/为什么要自强？<1><2> <1>自强可以让我们更自信。 <2>自强，让青春奋进的步伐永不停息。 A 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 B 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 6.怎样做到自强？A B 16 “选择---结果” 1、早上6:00的闹钟响起时，你会怎么选择…… 2、课堂上非常困时，你会怎么选择…… 3、面对种类繁多的各科作业时，你会怎么选择…… 4、200米考试中，你很累感觉跑不动时，你会怎么选择…… 5、当你感觉自己坚持不下去的时候，你会怎么选择…… 当你N次想放弃，请你N+1次坚持 习主席寄语 青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望！ 18 7、如何增强青春飞翔的力量？（P27）【本课综合题】 ①自信让我们充满激情与坚定的信心。（自己补充） ②自强让青春奋进的步伐永不停息。（自己补充） ③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ 课堂小结 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 1.成长的渴望有哪些 2.如何应对青春的渴望？ 3.青春的探索为什么需要自信？ 6.如何做到自强？ 4.怎样获得