内容正文：
欢迎走进有趣的 心理课堂
课堂约定
认真倾听
02
积极参与
04
真诚分享
01
尊重他人
03
……
05
团体热身阶段
3
暖身活动：一站到底
1.老师挑选6对同学（1男1女为一对，男强壮，女瘦小），在每对选手面前的地上铺开1张大报纸。
2．各对同学站到报纸上，老师计时数10下，坚持不住者淘汰。
3．第一轮游戏结束后，把报纸对折一半，进行第二轮。如此循环，每一轮游戏结束后，先将报纸对折再进入下一轮，直到决出胜者。
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分享
1、在玩游戏的过程中你有什么感受？
第1课 坚持小事 成就大事
第1课 坚持小事 成就大事
第1课 坚持小事 成就大事
第二单元 磨炼意志 战胜自我
第二单元 磨炼意志 战胜自我
第二单元 磨炼意志 战胜自我
心理健康教育 九年级 下册
第1课 坚持小事 成就大事
第二单元 磨炼意志 战胜自我
团体转换阶段
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活动一：案例分析
《小弥的奋斗历程》
猜一猜：小弥最后是否实现了自己的理想？
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活动二：给我的意志力打分
计分方法与解析：单数题号， A 计5分， B 计4分， C 计3分， D 计2分， E 计1分；双数题号， A 计1分， B 计2分， C 计3分， D 计4分， E 计5分。各题得分相加，得出总分。
0 ~35分：意志力很薄弱。
36~51分：意志力较薄弱。
52~68分：意志力一般。
69~84分：意志力较坚强。
85-100分：意志力很坚强
团体工作阶段
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认识：什么是意志力
意志力是控制人的冲动和行动的力量。
活动三 分享、锻炼我的意志力的方法
学生以4人为一组，交换各自的自我锻炼的方法，并每人说一说在意志力锻炼方面感到成功的一件事。
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活动四 培养意志力的方法
1、积极主动
2、下定决心
3、目标明确
4、权衡利弊
5、改变自我
6、坚定意志
7、磨练意志
8、坚持到底
9、实事求是
10、逐步培养
11、乘胜前进
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团体结束阶段
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活动五
再一次给我的意志力打分
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课后拓展任务
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1、积累一些坚持小事成就大事的事例，并与同学们分享。2、在以后的学习和生活中，你会怎么做？
拓展作业：
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期待下次有趣的心理课堂
感谢大家的积极参与
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