内容正文:
欢迎走进有趣的 心理课堂
课堂约定
认真倾听
02
积极参与
04
真诚分享
01
尊重他人
03
……
05
团体热身阶段
3
暖身活动:一站到底
1.老师挑选6对同学(1男1女为一对,男强壮,女瘦小),在每对选手面前的地上铺开1张大报纸。
2.老师讲解游戏规则,并选出一组同学做示范。
3.各对同学站到报纸上,老师计时数10下,坚持不住者淘汰。
4.第一轮游戏结束后,老师再把报纸对折一半,进行第二轮。如此循环,每一轮游戏结束后,先将报纸对折再进入下一轮,直到决出胜者。
4
分享
通过这个游戏你有什么感受?
第2课 说到做到 提升自信
第2课 说到做到 提升自信
第2课 说到做到 提升自信
第二单元 磨炼意志 战胜自我
第二单元 磨炼意志 战胜自我
第二单元 磨炼意志 战胜自我
心理健康教育 九年级 下册
第2课 说到做到 提升自信
第二单元 磨炼意志 战胜自我
团体转换阶段
7
活动一 案例分析
1、茱莉·安德鲁斯在她写的《家》一书中提到了自己12岁那年到米高梅影业公司试镜的经历。安德鲁斯这样写道:"当时我看起来如此平凡,他们必须给我化点妆才行……最后的结论是'她不够上镜'。
2、 J . K .罗琳的小说《哈利·波特与魔法石》在被伦敦一家小型出版社接纳之前,曾经遭到12家出版社的拒绝。
3、梅西少年时曾患"生长激素缺乏症",多次因治疗费用上涨而停止用药。但他没有放弃,用表现征服了巴萨的主管,使其后续治疗得以完成,最终成为一代"球王"。
8
你认为是什么让这些人走出失败的阴影并最终获得成功?
分享
活动二 自信小调查
以下是部分题目:
1.你觉得自己经常会遇到麻烦。( ) A 是 B 否
2.你觉得在众人面前讲话很困难。( ) A 是 B 否
3.如果可以,你将改变你自己的许多事情。( ) A 是 B 否
4.你很难作出决定。( ) A 是 B 否
5.你没有许多开心的事情可做。( ) A 是 B 否
6.你常常感到心烦。( ) A 是 B 否
7.你对新鲜的事物适应得很慢。( ) A 是 B 否
10
活动二 自信小调查
计分方法与解析:每题回答"是"计0分,回答"否"计1分。各题得分相加后乘以4,即为总分。
50分以下:你很自卑。
50~69分:你自信程度较低,有些自卑。
70~80分:你自信程度正常,不自卑。
80分以上:你自信程度较高或过于自信。
11
团体工作阶段
12
活动三:了解自信
回忆过去的学习经历,列出三件自己觉得能够做到的事情和自己做不到的事情,分别选出一个最具代表性的例子,分析为什么能够做到,为什么做不到,并与同学分享。
13
1、 能做到的事:
2、典型案例:
3、能做到的原因:
活动三:了解自信
14
1、不能做到的事:
2、典型案例:
3、不能做到的原因:
活动三:了解自信
15
游戏规则:在”闪光点"卡片上写上自己的名字,然后分别交给下一个同学,接到卡片的同学要对卡片的主人写下一些优点。
形式是:( ) ,我觉得你很不错,因为 ( )(优点)。最后卡片再回到主人手中。
活动四:提升自信的方法
优点大轰炸
16
1、被