内容正文:
比例尺(试一试)
(六下第二单元“比例”第5课时)
北师版·小学数学·六年级下册
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回忆一下,关于比例尺,你都知道什么?
想
说
(—)复习旧知
要想求北京到上海两地之间的实际距离是多少千米?需要什么信息?
比例尺1:34000000
从地图上量得北京到上海的图上距离约是3厘米。
(二)新知探究
34000000cm=340千米。
1
2
340×3=1020(km)
解:设实际距离为 厘米。
3: =1:34000000
=3×34000000
= 102000000
102000000厘米=1020千米
答:两地之间的实际距离
约是1020千米。
从地图上量得北京到上海的图上距离约是3厘米。
北京到上海两地之间的实际距离
约是多少千米?
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奇思计划游完上海去青岛参观一所学校,奇思想知道上海到青岛之间的实际距离大约是多少千米?需要知道哪些条件呢?
说
量
算
1.学校的教学楼长40米,宽10米,如果在A4纸上画出教学楼底面的示意图比例尺设计为多少比较合适呢?想一想,算一算,画一画。
议
算
画
(三)随堂练习
2.学校的教学楼长40米,宽10米,如果在A4纸上画出教学楼的示意图,
如果按比例尺 。
议
算
画
①图上长和宽分别是多少厘米?
②画出的平面图的面积是教学楼实际占地面积的几分之几?
2.学校的教学楼长40米,宽10米,如果在A4纸上画出教学楼的示意图,
如果按比例尺 。
①图上长和宽分别是多少厘米?
②画出的平面图的面积是教学楼实际占地面积的几分之几?
① 40米=4000厘米 10米=1000厘米
图上长:4000× =20(厘米)
图上宽:1000× =5(厘米)
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2.学校的教学楼长40米,宽10米,如果在A4纸上画出教学楼的示意图,
如果按比例尺 。
①图上长和宽分别是多少厘米?
②画出的平面图的面积是教学楼实际占地面积的几分之几?
②图上长20厘米,图上宽5厘米;
图上面积:20×5=100(平方厘米)
实际面积:4000×1000=4000000(平方厘米)
图上面积是实际面积的几分之几:
100÷4000000=
你发现了什么?
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3.奇思从青岛回到北京,青岛到北京两地之间的实际距离又是多少呢?
请同学们课后根据地图的信息再算算。
比例尺1:34000000
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回顾本节课,你有什么想跟大家分享的?
(四)课堂小结
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