9.2溶解度课件-2023-2024学年人教版化学九年级下册

9.2溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液 1. 在一定 　温度　⁠下，向一定量 　溶剂　⁠里加入某种溶质，当溶质 　不能继续溶解时　⁠，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液； 　还能继续溶解的溶液　⁠叫做这种溶质的不饱和溶液。 2. 判断一种溶液是否饱和的方法：在一定温度下，先看该溶液中是否有未溶解的剩余物质存在，若有且溶质的量 　不再减少　⁠，则为饱和溶液；若没有未溶解的剩余固体，可在溶液中加少量 　同种物质　⁠，若 　继续溶解　⁠，则原溶液不饱和，反之，则饱和。 温度 溶剂 不 能继续溶解时 还能继续 溶解的溶液 不再减少 同种物质 继续溶解 饱和溶液⁠ 不饱和溶液 改变温度要视具体物质而定，由于氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小，因此要将不饱和的氢氧化钙溶液转化为饱和溶液应升高温度。人们利用饱和溶液与不饱和溶液的转化原理从海水中提取 　食盐　⁠。 4. 溶液饱和、不饱和与溶液浓、稀之间无必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，稀溶液不一定是 　不饱和溶液　⁠。只有在相同 　温度　⁠下，同种物质的饱和溶液才一定比其不饱和溶液的浓度大。 食盐 不饱和溶液 温度 3. 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，一般来说有如下规律： 1. 20℃时，向100g氯化钠饱和溶液中加入5g氯化钠粉末，充分搅拌后静置，所得溶液的质量为（　B　） A. 105g B. 100g C. 95g D. 无法确定 2. 下列方法中，不能使一定温度下接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和的是（　D　） A. 降低温度 B. 蒸发水分 C. 加足量硝酸钾固体 D. 倒出一部分溶液 B D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃，有晶体析出。下列有关该过程的说法正确的是（　B　） A. 60℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液 B. 20℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液 C. 硝酸钾饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓度大 D. 剩余的溶液与原溶液的性质完全相同 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. （2023·济南期中）如图为小明在实验室蒸发氯化钠溶液的过程，图中各烧杯中的液体一定属于饱和溶液的是（　C　） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 如图是利用海水提取粗盐的过程。根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是（　C　） A. 进入贮水池中的海水，氯化钠的质量逐渐减小 B. 在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增大 C. 析出晶体后，母液中的氯化钠溶液达到饱和 D. 蒸发池中的海水是氯化钠的饱和溶液 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 20℃时，向盛有10g水的烧杯中加入3g某物质，充分溶解后，还有1g剩余。 （1） 所得溶液是该物质在20℃时的 　饱和　⁠（填“饱和”或“不饱和”） 溶液。 饱和 （2） 所得溶液的质量为 　12　⁠g，其中溶质的质量为 　2　⁠g，溶剂的质量为 　10　⁠g。 （3） 若温度不变，继续向烧杯中加入10g水，所得溶液是该物质的 　不饱和　⁠（填“饱和”或“不饱和”）溶液。若要改变该溶液的状态（即变为饱和或不饱和），则可采取的具体措施是 　加1g该物质（或恒温蒸发5g水等合理答案均可）　⁠（只需填一种）。 12 2 10 不饱和 加1g该物质（或 恒温蒸发5g水等合理答案均可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. （2022·遂宁期中）能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的是（　C　） A. 取少量该溶液，升温后没有硝酸钾晶体析出 B. 温度不变，向该溶液中加入少量水，溶质质量不变 C. 温度不变，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体，晶体不再溶解 D. 取少量该溶液，降温到10℃，有硝酸钾晶体析出 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 下列关于饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是（　C　） A. 某物质的饱和溶液一定是浓溶液 B. 某物质的饱和溶液取出一半后，变为不饱和溶液 C. 向某溶液中加入一定量溶质完全溶解，该溶液质量一定增大，此时该溶液有可能形成了饱和溶液 D. 某不饱和溶液降低温度后，一定会形成饱和溶液 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. （2023·淄博期中）一定温度下，把1g熟石灰加入100g水中，振荡后发现仍有少许熟石灰未溶解，对于静置后得到的上层澄清溶液，下列说法正确的是（　A