内容正文:
5.大自然的语言
语文 八年级下册 人教版
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piān
sù
zài
qiáo
谚
孕
棠
槐
匿
3
zǎi
zài
qiào
qiáo
物候
王侯
4
D
【解析】“周而复始”指一次又一次地循环,用于形容不断循环的规律,用在此处不妥。
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4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.让老人们跟上时代步伐、共享科技红利、生活得有尊严,是全社会义不容辞的责任。
B.学校积极推进课程改革,开展“三进校园”等多项实践活动,学生非常受欢迎。
C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。
D.针对最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。
【解析】B.语序不当,应改为“非常受学生欢迎”;C.两面对一面,去掉“是否”;D.成分残缺,在“身心健康”后加上“的行为”。
A
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阅读课文“物候现象的来临……就是说,春天提前九天”,回答问题。(共16分)
5.从选文来看,物候现象的来临决定于哪些因素?(4分)
纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
6.选文最后一段使用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
使用了举例子和作比较的说明方法,有力地说明了古今的差异对物候现象的来临有很大的影响。
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7.下面句中加点的词有什么表达作用?(4分)
凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
“凡是”表示范围,说明无一例外,只要是近海的地方,就一定比同纬度的内陆,冬天温和,春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。
· ·
9
8.(开封期末)选文是按照什么顺序来介绍影响物候的因素的?这四个因素的顺序能否调换?(4分)
选文是按照逻辑顺序来进行介绍的。不能调换。这四个因素对物候的影响是按照由主到次、由大到小的顺序来安排的,所以不能调换顺序。
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A
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(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )(2分)
A.shǔ zhēng B.shù zhèng
C.shǔ zhèng D.shù zhēng
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
热zhōng( ) 诗意àng( )然
C
衷
盎
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(3)下列三个短句填入文中的横线处,排序最为恰当的一项是( )(3分)
①每过一天就用颜色染上一瓣 ②每朵花瓣九片 ③九尽春深
A.①②③ B.②①③
C.①③② D.①②③
【解析】②句“每朵花瓣九片”与前面“梅花九朵”相照应,②句为首句;接着①紧承②进一步阐释,“画素梅过一天就染一片花瓣,染完九瓣,就过了一个九”,九朵染完,就出了“九”,这就是③所说:“九尽春深”;故顺序为:②①③。故选B。
B
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(4)配图时,奔奔想在《梅花消寒图》上题写相关的诗句,下列诗句中最恰当的一项是( )(2分)
A.竹寒沙碧堂成处,移得官梅绕屋栽。
B.上月青阳启曙晖,园梅变腊识春归。
C.梅花点遍无余白,看到今朝是杏株。
D.岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。
C
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(5)奔奔还搜集到下面这幅描绘节气的图,请你告诉奔奔图中描绘的是哪一个节气,图中介绍了与这一节气相关的哪些内容。(2分)
奔奔,图中描绘的节气是雨水。你看,图中还介绍了这一节气的时间和雨水增多的气象特点。
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(6)奔奔通过搜集资料发现,近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息。学了《大自然的语言》这一课,联系其他有关文章,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(4分)
略。(能扣住保护动物,维护生态环境来写,表述清楚即可)
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(2022·黑龙江龙东区中考改编)
性格古怪的“淘气包”:东北冷涡
①春季北方的沙尘天气、7月华北的暴雨、8月东北夏季的低温,这些看似毫无关系的天气现象,都有一个共同的“指挥官”——东北冷涡。东北冷涡是个什么“涡”?它的“脾气性格”如何?它又是如何“指挥”上述那些天气现象的?除了“调皮捣蛋”——引发沙尘、暴雨、低温,它还做了哪些“好人好事”?让我们一起来认识一下它。
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像个电风扇?
②东北冷涡中的“东北”说的是其位置:北纬40~50度,东经110~125度;“冷”指的是存在于对流层中、上层(距离地面5000米左右)的冷性气柱,它是一个冷性闭合低压环流系统;“涡”指的是逆时针旋转形成的低涡。东北冷涡中心气温明显低于四周,并且一边移动,一边“甩”出一股股冷空气,与当地的暖湿气流交汇就会产生短时强降水、雷暴、大风、冰雹,甚至出现温度骤降、白昼如夜等天气变化。
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是个“慢性子”