第四单元 社会争议解决【知识过关清单】-2023-2024学年高二政治《法律与生活》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修2）

第八课 第一框 日益重要的国际组织 1. 国际组织的含义、地位、分类 ①.含义：是指若干国家的政府或民间团体经协商联合建立的经常性组织。 ②.地位：是国际社会的重要成员（主权国家：是国际社会的基石） ③.分类： A、 按成员性质分：政府间国际组织（主权国家或地区的政府）和非政府间国际组织（团体或个人） B、 按地理范围：世界性国际组织（面向全世界）和区域性国际组织（限于某一特定的地域范围） C、 按职能范围：一般性国际组织（职能范围广泛：政治、经济、文化、社会等）和专门性国际组织（具有专业职能——主要：科、教、文、卫等） 2.国际组织的机构 ①.议事和决策机构：全体成员参加的大会，享有广泛的权力——制定和修改章程、接纳新成员、选举执行机构成员和最高行政官员、审核财政预算和决算、审议个机构年度报告等 ②.执行机构：大会休会期间，部分成员组成执行机构，执行相关的决议，履行各种职能。 ③.秘书处：负责处理日常事物，为其他机构提供服务。 ④.司法机构：解决成员间的矛盾、纠纷。 3.国际组织的产生及作用 ①.产生：国际关系发展到一定历史阶段的产物，反映了生产力发展的水平和要求，表明了人类交往的日益频繁和面临的问题日益复杂，适应了第二次工业革命的新情况和新变化。 ②.作用 A.积极作用：可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。 B.交际作用——有局限性：个别大国依仗实力，力图控制国际组织，使其成为推行霸权主义和强权政治的工具。 时间 效果 第一次复习 第二次巩固 第三次回查 第四次再现 第五次巅峰 优 良 差 复查结果 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 效果为优：本次识记过程流畅不卡顿，过关 效果为良：本次识记过程优卡顿、间接性思考，识记不牢，将识记内容抄写一遍贴在后面，第二天继续检查，如为优，则过关，如依旧为良，则在抄写一遍，如为差，抄写两遍，如此往复，直至结果为优 效果为差：本次识记不全，且有卡顿，间接性思考，将识记内容抄写两遍贴在后面，第二天继续检查，如检查结果为优，过关，如检查结果为良，将识记内容抄写一遍贴在后面，如结果为差，将识记内容抄写两遍贴在后面，第三天继续检查，如此往复，直至结果为优 复查次数：不得超过五次，超过五次者，在任课老师监督下识记，直至过关。如监督依旧无法过关，将由家长出具情况说明以及保证书 检查方法：1—10号在任课教师处检查 1号检查11号、 2号检查12号、 3号检查13号...... 11号检查21号、12号检查22号、13号检查23号...... 以此内推，一一对应。 第八课 第二框 联合国 1、联合国的地位、宗旨、原则 ①.地位：党建世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织 ②.宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展 ③.原则 Ａ.各会员国主权平等 Ｂ.各会员国应履行宪章规定的义务 Ｃ.各会员国应以和平方式解决国际争端 Ｄ.各会员国必须避免使用物理或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整或政治独立 Ｅ.各会员国对于联合过依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助 Ｆ.联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事物。 2、联合国的主要机构 ①.大会 A.性质：联合国主要审议机构 B.组成：由全体成员国的代表组成，每一会员国都有一个投票权 C.表决：大会关于重要问题的决定，必须由三分之二多数通过。其他问题则以简单多数通过决定 ②.安理会 Ａ.责任：负有维护国际和平与安全的主要责任 Ｂ.组成：5个常任理事国(中、美、俄、英、法)和10个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成 Ｃ.表决：每一理事国均有一个投票权 ③.经济及社会理事会 A.组成：由大会选出的54个理事国组成 B.职责：主要关注国际经济、社会、文化、教育、卫生等问题 ④.国际法院 A.职责：为和平解决国际争端而设立的主要司法机构 B.组成：15名法官组成 ⑤.秘书处 A.组成：由秘书长及办事人员组成 B.职责：从事各种日常工作 C.秘书长 a.地位：联合国的行政首长 B.产生：由大会根据安理会的推荐任命 3、联合国的作用、要求 （1）.作用：维护世界和平，促进共同发展，促进人类文明进步 ①.保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。 ②.安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有重要作用。 ③.建立和发展了维和行动，为缓和国际紧张局势和解决地区冲突做出了独