内容正文：
谁是
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(１) １９５０ 年６月,朝鲜内战爆发。
(２)美国侵略军越过“三八线”,打到中国边境 鸭绿江 边,轰炸扫射中国东北边境城市；
(３)美国第七舰队入侵中国 台湾海峡 ；
(４)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
抗
美
援
朝
黄继光
他用身体堵住敌人机枪眼，为冲击部队打开了道路。
邱少云
为了保证潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
孙占元
他双腿被打断后仍坚持指挥战斗，在最后一口气时拉响最后一颗手榴弹滚向敌群，与敌人同归于尽。
牛保才
战斗中身受重伤，在生命的最后一息，用自己的身体连接被打断的线路，保证了指挥联络畅通的通信英雄牛保才。
【魏巍】（1920—2008）河南郑州人，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。
曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》《在汉江南岸的日日夜夜》等作品，历时22年创作的著名长篇小说《东方》，荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”(长篇小说创作奖)。
走近作者
坚韧（rèn） 淳朴（chún）谦逊（xùn） 军隅（yú）
山冈（gāng）覆灭（fù） 掷下（zhì） 掐住（qiā）
摁倒（èn） 迸裂（bèng）朝鲜（xiǎn） 聚歼（jiān）
过瘾（yǐn） 袭来（xí） 烧着（zháo）踹开（chuài）
短褂（guà） 豁亮（huò） 憋闷（biē）
积累词语
坚韧：牢固、有韧性。这里是坚强不屈的意思。
聚歼：全歼。
永垂不朽：（姓名、事件、精神等）永远流传，不磨灭。
袭过来：偷偷地过来。
豁亮：宽敞明亮。
憋闷：心情受到压抑的感觉。
奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。
真真切切：（听得）非常清楚确实。
积累词语
通讯，是运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。
通讯按内容分，一般可以分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯和工作通讯；按形式分，可以分为记事通讯、纪实、见闻、特写、速写、侧记等。具有严格的真实性 、报道的客观性较强的时间性、描写的形象性等特点。
细节具体生动
运用多种手法
文体知识
寻找谁是最可爱的人？
快速浏览课文，勾画出文中直接出现“最可爱的人”的语句。
·①我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
·②谁是我们最可爱的人？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
·③朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
·④朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？
·⑤朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！
9
用事实说——战士是最可爱的人？
作者是用哪些事实来展示他们的“可爱”之处？请概括他们的英雄事迹，感受他们的精神品质，并简要分析事例是如何体现精神品质的。
英雄事迹 志愿军战士的精神 写法特点
第一个事例
第二个事例
第三个事例
松骨峰战斗
马玉祥救童
防空洞谈话
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【记叙文六要素】请找出松骨峰战斗的时间、地点、人物、事件、起因、结果。
松骨峰战斗
时间 地点 人物 事件 起因 结果
二次战役时
松骨峰
的山岗
先头连
松骨峰战役
切断敌人逃路
聚歼了敌人
用事实说——战士是最可爱的人？
请同学细读第5段，圈画出表现战斗惨烈，勇士们英勇无畏的字词，用一两个词写下感受式批注。
用事实说——战士是最可爱的人？
松骨峰战斗是一次＿＿＿的战斗。
松骨峰战斗
壮烈
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用事实说——战士是最可爱的人？
松骨峰战斗
直接描述志愿军战士战场搏杀的场面。
他们把枪一摔，向敌人扑过去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火也把占领阵地的敌人烧死。
烈士们的遗体保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人胳膊，把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起……把敌人抱得那样紧，分都分不开，以至把有些人的手指都掰断了。
运用动作描写描写了松骨峰战斗经过及战后的壮烈场面。
“扑”“掐”“摁”“衔”等动词，表现出战士们的英勇无畏与他们对敌人的仇恨。
描写战后战场上壮烈的场面。
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用事实说——战士是最可爱的人？
马玉祥救童
我