专题复习 8 文言文阅读-【四清导航•河南专版】2022-2023学年七年级语文下册作业课件

文言文阅读 语文 七年级下册 人教版 四清导航 一、阅读下面两个语段，完成1～4题。(共10分) (一)《卖油翁》 (二)楚有养由基①者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。” (选自《战国策·西周策》) 【注释】①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教你射箭。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁机休息。已，同“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。 轻视 只是 2．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 当世无双，公亦以此自矜。 当时没有人能和他比，他自己也凭借这一点自夸。 3．结合文章内容，简要分析一下陈尧咨的性格特征。(4分) 擅长射箭，但自大傲慢，最后能知错就改。“以此自矜”写出他沾沾自喜的态度。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陈尧咨连着发出两问，显得盛气凌人并流露出对卖油翁轻视的态度；“尔安敢轻吾射”，进一步表现出他的狂妄自大、咄咄逼人。“笑而遣之”表现出陈尧咨能从卖油翁的行动中受到启发并心悦诚服。(意思对即可) 4．两个语段都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。(2分) 语段(一)揭示“熟能生巧”的道理；语段(二)揭示“劳逸结合”的道理。 【参考译文】 (二)楚国有个名叫养由基的人，很擅长射箭，距离柳树叶百步之远来射树叶，百发百中。旁边的人都说“好”。有个人从旁边经过说：“你擅长射箭，(我)可以教你射箭。”养由基说：“别人(看了我射箭后)都说好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射(百步之远的)柳叶呢？”这个人说：“我不能教你伸直左臂支弓，弯曲右臂开弓的技巧。那种射柳叶的功夫，虽然百发百中，但是你却不因射得好趁机休息，过了不久工夫力气用完，弓身不正，箭杆弯曲，一次射箭射不中(柳叶)，先前(百发百中)的名声也就全部丧失了。” 二、阅读下面两个语段，完成5～8题。(共10分) (一)《陋室铭》 (二)彼大儒者，虽隐于穷阎漏屋①，无置锥之地，而王公不能与之争名；在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容，成名况乎诸侯，莫不愿得以为臣；用百里之地，而千里之国莫能与之争胜；笞棰②暴国，齐一天下，而莫能倾也：是大儒之征也。 (选自《荀子·儒效》) 【注释】①穷阎漏屋：僻陋狭小的住处。②笞棰(chuí)：以竹木之类的棍条抽打；打击。 出名，有名 能散布很远的香气，这里指德行美好 6．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 孔子云：何陋之有？ 孔子说：有什么简陋的呢？ 7．妙用类比手法是语段(一)最大的特色，请结合相关内容简要分析。(4分) ①文章开头以山水类比，说明山水有名是因为有仙有龙，引出“陋室”因主人“德馨”而不陋。②将“陋室”与“诸葛庐”“子云亭”类比，突出强调陋室虽然简陋，但自己也有古代贤人的志趣抱负，突出“惟吾德馨”。(意思对即可) 8．请结合语段(一)和语段(二)的内容，说说刘禹锡能否称得上“大儒”。(2分) 示例：刘禹锡能称得上“大儒”。语段(二)第一句提到“彼大儒者，虽隐于穷阎漏屋，无置锥之地，而王公不能与之争名”。语段(一)中，刘禹锡身居陋室，不与世俗同流合污，符合语段(二)中对“大儒”的定义。 【参考译文】 (二)那些伟大的儒者，即使隐居在僻陋狭小的房子里，贫穷得连插下锥子的地方也没有，但天子、诸侯也没有能力和他竞争名望；虽然他只是处在一个大夫的职位上，但一个诸侯国的国君不能单独任用，一个诸侯国不能单独容纳，他的盛名相比于诸侯，各国诸侯没有不愿意让他来当自己的臣子；他统辖百里见方的封地，那千里见方的国家也没有哪一个能与他争胜；他鞭挞强暴的国家，统一天下，也没有谁能推翻他：这就是伟大的儒者所具有的特征。 三、阅读下面两个语段，完成9～12题。(共12分) (一)《爱莲说》 (二)渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。 (选自《陶渊明传》) D 10．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。 11．语段(一)中，作者把“菊”和“牡丹”分别比喻成哪种人？作者对这两种人是什么态度？(4分) 菊比喻隐士，作者不认同这种隐居避世的人；牡丹比喻富贵者，作者鄙夷这种追名逐利、攀附富贵的人。 12．两个语段都提到了陶渊明，简要说说这两个语段刻画了陶渊明怎样的人物形象。(4分) 语