10.阿长与《山海经》-【四清导航•河南专版】2022-2023学年七年级语文下册作业课件

10．阿长与《山海经》 语文 七年级下册 人教版 四清导航 zēnɡ suǒ zhuō ɡuǎ jié sǒnɡ chuānɡ zhāi fěi 絮 惮 悼 shé zhē zhé bó báo bò 绘画 市侩 荟萃 3．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B．通过洛阳市宜阳县大力发展乡村特色旅游，为当地老百姓提供足够的工作岗位，让他们在家门口就能实现就业。 C．盘谷砚又称天坛砚，因产于河南省济源市天坛山的盘谷而得名，从东汉开始，历经超过2000余年绵延不绝，被无数文人墨客视若珍宝。 D．艾草在我国有着数千年的应用历史，作为医圣故里，南阳民间有着用艾草保健、治病的悠久传统。 D 4．请指出下列各句分别运用了什么描写方法。(2分) (1)最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。( ) (2)她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ( ) 动作描写 外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写 阅读课文“大概是太过于念念不忘了……永安她的魂灵”，回答下列问题。 5．阿长问《山海经》，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？(4分) 说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已， 表现了“我”对阿长心存隔膜乃至轻视的心理。 表现了“我”接到书时的震惊和感激之情。 7．“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”运用了什么表达方式？ 表达了作者怎样的思想感情？(2分) 抒情。直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬之情。 1．阅读下面与《朝花夕拾》中人物相关的句子，回答问题。(共7分) 人物一：__A__是一个心术不正、令人憎恶、自私自利，爱推卸责任的市侩形象。 人物二：作者追叙在日本留学时和回国后与__B__接触的几个生活片段，表现了对这位正直倔强的爱国者的同情和dào念。 人物三：__C__道貌岸然，guǎ廉鲜耻，拿让人匪夷所思的药引子作为欺诈手段，置医德医风不顾，肆意敲诈。 (1)依次给语句中加点字注音，全都正确的一项是( )(2分) A．zèng　fēi B．zēng　fěi C．zèng　fěi D．zēng　fēi (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) dào( )念 guǎ( )廉鲜耻 (3)你知道A、B、C分别是谁吗？请写出来。(3分) A.衍太太　B．范爱农　C．陈莲河 B 悼 寡 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分) 童年和少年是充满理想的美好时期。______，______。______，______，______。这些回答都不坏。不过，我认为比这一切都更重要的是，首先应该成为你自己。 ①你们一定会给我许多漂亮的回答 ②譬如说，想成为拿破仑那样的伟人 ③如果我问你们，你们将来想成为怎样的人 ④曹雪芹那样的文豪等等 ⑤爱因斯坦那样的大科学家 A．③②①④⑤ B．④②①③⑤ C．①②⑤④③ D．③①②⑤④ D 3．《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，请完成以下题目。(共8分) (1)《朝花夕拾》中少年时的“我”性格鲜明，请结合相关情节简要分析“我”的特点。(不少于三点)(3分) 热爱自然，如百草园的生活；厌倦旧的教育方式(内容、制度等)，如三味书屋的生活、怕背《鉴略》等；富有爱心、善良、有正义感，如对长妈妈态度的变化、对隐鼠的同情等。 (2)右边这幅图是这本散文集中《_________________》一文的插图， 图中主人公的性格是____________________________。(3分) (3)结合你的阅读体验，在下面的横线处进行续写。(2分) 阅读名著不仅可以汲取知识的营养，更可以感悟人生的真谛。读《三国演义》，我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读《昆虫记》，我们可以透过昆虫世界感悟社会人生；读《朝花夕拾》，__________________________________________________。 阿长与〈山海经〉 饶舌多事、善良慈爱、关爱孩子 我们可以感受鲁迅对童年的温馨回忆与对社会的理性思